Как развивать художственное восприятие у школьников

На материале экспериментального обучения авторы вскрывают наиболее общие закономерности восприятия искусства в детском возрасте. На этой основе они показывают путь подготовки учащихся к диалогу с искусством, к полноценному восприятию художественных произведений. Для учителей, руководителей изостудий и кружков, родителей.

• О книге
• Перед открытой дверью
• Легко ли стать собеседником художника?
• Психологические "дары" детства
• Как сочинитель превращается в читателя, а читатель в сочинителя
• ...Не только читатель
• Заключение. Какой будет новая педагогика искусства?
• Рекомендуемая литература

Источник:
Кудина Г.Н., Мелик-Пашаев А.А, Новлянская З.Н. 'Как развивать художственное восприятие у школьников' - Москва: Знание, 1988 - с.80