Пользовательского поиска




предыдущая главасодержаниеследующая глава

Наблюдения, опыты и демонстрации при монтаже простейшей электрической цепи

В процессе наблюдений и опытов учащиеся III класса усваивают первичные понятия об источниках электрического тока, проводниках и изоляторах. Учащиеся в процессе наблюдений знакомятся с устройством батарейки и ее отдельных элементов (рис. 54).

Рис. 54. Батарейка и элемент для электрических фонариков и моделей
Рис. 54. Батарейка и элемент для электрических фонариков и моделей

Учитель объясняет, что ток передается по проводам. Проводят электрический ток металлы и не проводят его резина, стекло, сухая древесина. Первые материалы называются проводниками, а вторые - изоляторами. Проводники делаются из тонкой проволоки и изолируются сверху резиной, пластиком, нитками и другими изолирующими материалами. Ученикам дается задание внимательно рассмотреть проводники и изоляторы.

Электрическую цепь замыкают и размыкают с помощью выключателей. Учитель демонстрирует выключатели и показывает принципы их работы.

В электрическую цепь включают потребители - приборы, работающие на электрическом токе. К ним относятся лампочки, электрозвонки, электромоторчики (рис. 55). Учащиеся знакомятся с устройством потребителей.

Рис. 55. Условные обозначения на схемах электрических цепей
Рис. 55. Условные обозначения на схемах электрических цепей

Далее третьеклассники собирают простейшую электрическую цепь, состоящую из батарейки, соединительных проводов, выключателя, лампочки с патроном, и проводят опыты (рис. 56). Дети включают выключатель электрической цепи и видят, что при этом загорается лампочка. Следует вывод, что ток проходит только по замкнутой электрической цепи.

Если в какой-либо точке цепи неплотно соединены проводники, то ток по такой цепи не пойдет и лампочка не загорится.

Рис. 56. Электрическая цепь с одним потребителем (лампочкой)
Рис. 56. Электрическая цепь с одним потребителем (лампочкой)

предыдущая главасодержаниеследующая глава








Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru