Все детали изделий из ткани обычно сшивают нитками. За последние годы в швейном производстве все чаще применяют склеивание деталей, для чего используют специальные клен и приспособления. В картонажном и переплетном производствах также можно часто наблюдать склеивание тканей с бумагой и картоном - при окантовке таблиц и карт, изготовлении футляров, приклеивании корешков в книгах, клапанов в папках и других работах. При этом широко применяют специальные переплетные ткани: коленкор, ледерин, гранитоль. Эти ткани отличаются от обыкновенных хлопчатобумажных прежде всего тем, что пропитаны специальными составами, заполняющими все поры и промежутки между нитями основы и утка. Благодаря этому при намазывании изнаночной стороны этих тканей клеевым составом они не промокают, клей не проходит на лицевую сторону, не портит ее вида. Не меньшее значение имеет и то, что обработанные указанными клеевыми составами ткани почти не вытягиваются, не деформируются при увлажнении.
Учащиеся начальных классов на уроках трудового обучения получают первичные представления об особенностях склеивания тканей и наклеивания деталей из ткани на бумагу и картон. При изготовлении некоторых учебных изделий учащиеся наклеивают детали из ткани на бумагу и картон, например, при составлении и оформлении коллекций тканей, монтировании аппликаций из тканей, изготовлении корешков книжных переплетов, изготовлении костюмов персонажей самодеятельного кукольного театра, некоторых деталей карнавальных костюмов, игрушек, макетов.
Чтобы все эти практические вопросы учащиеся решали сознательно и придавали их правильному решению нужное значение, важно, чтобы они достаточно ясно представляли, что происходит в процессе наклеивания деталей из ткани на любой другой материал, с которым им приходится иметь дело на уроках труда.