Пользовательского поиска




предыдущая главасодержаниеследующая глава

Сравнение ткани с бумагой по основным свойствам

II класс

Во II классе продолжается работа по практическому изучению важнейших свойств текстильных материалов. Большое; политехническое значение для изучения важнейших свойств обрабатываемых на уроках труда материалов имеют наблюдения и простейшие опыты, в процессе которых дети сравнивают строение, прочность и гибкость бумаги и ткани.

Сначала учащиеся коллективно выясняют, что общего у бумаги и ткани. Они констатируют:

1) бумага и ткани - материалы тонкие: их толщина по сравнению с длиной и шириной незначительна;

2) бумага и ткань - материалы, состоящие из волокон, только в бумаге эти волокна перепутаны, как в войлоке, и склеены, а в тканях волокна сначала подвергают прядению, превращая их в нити, которые затем ткут;

3) бумага и ткань неоднородны по строению в разных направлениях - в долевом и поперечном (в тканях эти направления часто называют направлениями основы и утка). Поэтому свойства бумаги и ткани в разных направлениях различны (достаточно, например, сравнить прочность и растяжение этих материалов);

4) при ручной обработке бумагу и ткань режут одинаковыми инструментами - ножницами;

5) детали изделий из бумаги и ткани соединяют склеиванием или сшиванием;

6) бумагу и ткань, если нужно, окрашивают, печатают на них рисунки, узоры, орнаменты, надписи.

Затем учитель фиксирует внимание учащихся на различиях в важнейших свойствах бумаги и ткани.

Учащиеся пробуют разорвать одинаковые по размерам полоски бумаги и ткани и коллективно приходят к выводу, что ткани обладают значительно большей прочностью на разрыв, чем бумага.

Учащиеся пробуют согнуть и сложить бумагу и ткань. Они убеждаются, что бумага легко сгибается и все складки на ней после проглаживания хорошо сохраняются. Складки на ткани, чтобы они дольше сохранились, приходится прогладить нагретым утюгом (например, складки на брюках, юбках и пр.).

Смачивая образцы бумаги и ткани водой или вспоминая проделанные ранее опыты, учащиеся отмечают, что бумага, намокая, становится менее прочной, изделия из бумаги портятся. Ткани же выдерживают многократную стирку без заметного снижения качества.

предыдущая главасодержаниеследующая глава






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru