Участие родителей в работе над игрушкой-самоделкой

Перед началом занятий в кружке следует провести родительское собрание, чтобы познакомить родителей с работой кружка, рассказать о значении этого вида работы в трудовом и эстетическом воспитании ребенка, выбрать актив, который во многом поможет руководителю в его работе. Многие родители, не зная и потому не понимая пользы таких занятий, относятся к этой работе скептически. От самих детей приходится слышать высказывания некоторых родителей: "Зачем тебе этот кружок, игрушечки делать? Лучше бы учился шить одежду". Несомненно, шить одежду очень хорошо, даже необходимо, но ведь это совершенно разные вещи. Вот и нужно родителям объяснить, в чем польза занятий в кружке.

Опыт подобной работы показал, что уже после первых месяцев посещения детьми кружка мнение родителей резко меняется. На очередном родительском собрании можно услышать о том, что любовь детей к поделкам настолько велика, что является стимулом для выполнения и другой работы.

Некоторые родители боятся, что занятия в кружке отнимут у ребенка много времени, помешают хорошо учиться в школе. Это неверно. Не раз приходилось слышать от учителей, что благодаря занятиям в кружке у многих детей улучшилась дисциплина, повысилась успеваемость. Руководитель кружка должен знать об успеваемости каждого кружковца. В журнале, где отмечают посещаемость членов кружка, можно проставлять четвертные оценки учащихся.

У неуспевающего ученика следует выяснить причины, которые мешают ему хорошо учиться, помочь ему, в крайнем случае отстранить на некоторое время от занятий. Таким образом, ребенок будет стараться исправить свои оценки, только бы иметь возможность посещать кружок.

К сожалению, многие родители мало интересуются жизнью своих детей в кружке, не считают необходимым время от времени побеседовать с руководителем кружка, рассказать о своих наблюдениях за ребенком дома, что очень важно в воспитательном отношении. Правда, есть и такие родители, которые с большим интересом относятся к внешкольным занятиям своих детей. Часто заходят в кружок, интересуются занятиями, рассказывают, сколько радости приносят им детские поделки. Они живут интересами своего ребенка, проникают в его внутренний мир, разделяют с ним чувства, переживания. Благодаря такой духовной близости они могут воздействовать на своего ребенка, опираясь на его интерес.

Родители могут оказать помощь в организации праздников, встреч с интересными людьми, проведении бесед, экскурсий, викторин, устройстве выставок, приобретении нужных материалов и инструментов.

В конце учебного года хорошо устроить родительское собрание совместно с детьми, объединив интересы кружка и семьи, организовать своеобразный "Огонек". К празднику организовать отчетную выставку, подводящую итог деятельности ребят за учебный год и наглядно показывающую, чего добился каждый кружковец.

На празднике можно устроить конкурс на лучшую самоделку или провести литературную викторину, вручить награды победителям.