Организация работы с детьми

Организовать работу над мягкой игрушкой можно по-разному. Возможно изготовление наиболее простых по исполнению моделей на уроках трудового обучения при прохождении определенной темы, в группах продленного дня, на внеклассных занятиях при подготовке сувениров к праздничным датам.

Специальные кружки мягкой игрушки можно организовать в самых различных детских учреждениях: школах, интернатах, санаториях, пионерских лагерях, Домах пионеров и школьников, клубах при ЖЭКах. Педагог, который будет руководить этой работой, должен хорошо знать технологию и специфику изготовления игрушки-самоделки. Чтобы научить детей делать игрушки, необходимо самому владеть этим искусством. Показывая готовую, красиво оформленную самоделку, руководитель вызывает у детей желание сделать такую игрушку самим.

Изготовить мягкую игрушку могут дети разного возраста. Существует неверное мнение, что самоделки интересуют больше детей младшего возраста. Опыт работы показал, что этой работой с интересом занимаются и старшие школьники. Если для учащихся начальных классов сделанная игрушка служит в основном предметом игры, то для старших она может быть украшением быта, подарком членам семьи или друзьям. Поэтому занятия в кружке должны строиться с учетом возрастных возможностей детей.

Учащиеся начальных классов обычно делают сравнительно простые мягконабивные игрушки. Занятия с учащимися старших классов проводят по более сложной программе. Они выполняют игрушки со сквозным шарниром, проволочным каркасом, дающим возможность придать фигуре любое положение и разнообразную форму, куклы для кукольного театра.