Заключение

В этой книге мы стремились со всей ясностью провести следующую мысль: профессия школьного учителя одновременно трудна и благодарна. Постоянно сталкиваясь с новыми, непредвиденными ситуациями, он найдет простор для применения своих знаний, умений и изобретательности. Можно ли описать словами чувства учителя, когда его ученики искренне стремятся к познанию, когда их строптивость переходит в тесное сотрудничество, когда в их глазах он читает уважение и восхищение? Велика радость педагога, который видит постепенные, быть может незаметные для других, но столь долгожданные перемены, происходящие в душе ребенка.

Учителя на его пути ждут надежды и тревоги, успехи и разочарования. Но тот, кто начинает педагогическое служение с открытым сердцем, вскоре почувствует, как оно переполняется гордостью за избранный путь.