Условия обучения в классе

Классное помещение должно быть эстетически оформленным и удобным. В нем непременно должны иметься все необходимые учебные пособия. Школьный учитель не всесилен и не в состоянии устранить те или иные крупные дефекты классного помещения, но он обязан сделать все от него зависящее для эффективного использования тех материальных ресурсов, которые ему предоставлены для работы.

Чистота и порядок в классе. В классе необходимо поддерживать чистоту и порядок. Это относится к учебникам, тетрадям, столам, стульям. Учитель, чьи книги и бумаги беспорядочно громоздятся на столе, чьи пальто и шляпа небрежно заброшены на шкаф, вряд ли подает хороший пример своим ученикам. Плохо вытертая доска моментально придает даже прибранной классной комнате неопрятный вид. Всего этого нетрудно избежать. Учитель должен внимательно следить за теми мелочами, которые вносят в классное помещение беспорядок, и своевременно устранять их.

Плохое освещение. Далеко не все учителя сознают необходимость равномерного и достаточного освещения. Порой начинающие педагоги в пасмурный* день забывают включить свет. Учащимся, сидящим вблизи окон, достаточно естественного освещения, тогда как тем, чьи места находятся в противоположном конце класса, приходится напрягать зрение, в результате чего оно может ухудшиться. Кроме того, сам вид темного классного помещения не создает хорошего настроения для учебной работы. Проблемы освещения могут возникать и в яркие, солнечные дни. Если шторы плохо задернуты, у многих учащихся рабочее место оказывается под резкими лучами солнца, другим мешает отраженный солнечный свет.

Надлежащая температура и вентиляция. В одном классе учащийся тянет руку с просьбой поскорее распахнуть окно. В другом порывистый ветер гуляет по помещению, сметая со столов тетради. Учителю незачем ждать жалоб от учеников на то, что в классе слишком душно или слишком холодно. Входя в класс, он должен проверить, соответствует ли температура норме, и если нет - отрегулировать ее. Да и во время урока не следует упускать из виду, какая в классе температура и вентиляция.

Раздаточный материал. Нередко учитель по ходу урока должен раздать учащимся различные материалы для учебной работы. В принципе это следует делать до начала урока. Если к тому же начинающий учитель не придерживается определенной системы и беспорядочно раздает материал, то в классе возникает своего рода хаос. Отсутствие четкой системы действий учителя приводит к потере драгоценного учебного времени, не говоря уж об излишнем расходовании материалов.