О детских журналах (Е. Н. Ахматовой)

Берлин, 30 октября 1864 г.

¹ (Ахматова, Елизавета Николаевна (1820 - 1904) - новеллистка и переводчица, издательница детского журнала "Дело и отдых".)

Письмо Е. Н. Ахматовой написано 30 октября 1864 г. из Берлина. Впервые опубликовано в "Историческом вестнике", 1885, апрель. В нем Н. И. Пирогов пишет о задачах детских журналов в воспитании детей.

Я только что на днях возвратился из Италии, почтеннейшая Лизавета Николаевна, нашел ваше письмо ко мне от 5 июля вместе с множеством других писем и спешу вам отвечать.

Я с радостью исполнил бы, как умел, ваше предложение, но, к сожалению, не могу этого сделать по двум причинам: во-первых, я решился с некоторого времени ничего не печатать в журналах, во-вторых, я считаю статьи о таких предметах, как нервная система, для детского журнала делом мало полезным, скорее, вредным с педагогической точки зрения. Я того мнения, что детей нужно учить немногому, но хорошо; а многому и хорошо, к сожалению, по слабости нашей натуры учиться нельзя. Я знаю, вы мне скажете, что здесь идет дело вовсе не об учении, а о развитии (понятия?) посредством чтения. Но в этом-то вся и загадка воспитания, чтобы развивать немногим, немногое имея под руками. Тот не мастер воспитывать, кто берет горстями и охапками из всего окружающего, чтобы развить ребенка.

Пользуйтесь немногим, но с разбором, с тактом и умейте им так ловко распорядиться, чтобы ребенок и не замечал, что вы его кормите одним и тем же. Старо сравнение занятий с пищей, но, тем не менее, справедливо. Если вы с малых лет начнете вашего ребенка кормить разными рагу и фрикассе, то желудку его не сдобровать.

Толковать же детям о нервах и мускулах - это то же, что их кормить соусами. Правда, и без большого искусства можно сделать понятным все главное; но не забудьте, что ребенку - и при самом безыскусственном развитии - приходится каждый день, каждый час даже, осиливать множество новых фактов из обыденной жизни - и именно осиливать.

Убедитесь же, ради бога, сначала, что он точно умеет уже осиливать и справляться с ними, прежде чем вы дадите ему переваривать другие, более запутанные для него представления и факты. Мы часто думаем не только про детей, но даже про самих себя, что мы хорошо понимаем уже давно известные нам вещи - и вдруг как часто оказывается, что мы вовсе их не понимаем. Для будущности же человека нет ничего хуже - верьте мне, - как нагрузить его тем, чего он не может себе ясно представить, еще хуже, если он спозаранку приучится думать, что он непонятное ясно понял. Впрочем, я уверен, что детский журнал в таких руках, как ваши, принесет всегда громадную пользу.