Пользовательского поиска




предыдущая главасодержаниеследующая глава

Инвентарь и оборудование

Инвентарь, используемый при выращивании цветочных культур, довольно многообразен.

Обязательным условием успешного выполнения любых работ является удобный, соответствующий по размерам детской руке и детским силам инвентарь. Большие, тяжёлые лопаты, грабли, носилки понижают работоспособность, приводят к преждевременной усталости и резкому снижению, а порой и полной потере интереса к работе у школьников.

Грохот. Большинство цветочных культур выращиваются на сеяной земле. Просев земли производится на грохотах. Грохот представляет собой деревянную раму, в которую вставляется проволочная сетка с ячейками различного диаметра. Грохот с диаметром ячеек в 3 см служит для отделения от земли крупных примесей, камней, кусков стекла, щепы. Такой грохот совершенно необходим для первого просеивания земли.

Для отделения более мелких кусков примесей, неразложившихся корней, ветвей и прочего используется грохот с ячейками менее 1 см в диаметре. Через такой грохот просеивается земля для насыпания на стеллажи в теплице, при выращивании ранневыгоночных левкоев, при выгонке гвоздики зимой и др. Землёй, просеянной через такой грохот, можно набивать ящики, как посевные, так и пикировочные, для большинства крупносеменных цветочных культур. Для посева мелкосеменных растений такая земля оказывается слишком крупной, комковатой, и сверху она засыпается нетолстым слоем (0,5 см) тонкопросеянной земли.

Для получения тонкопросеянной земли употребляются сита с диаметром ячеек в 2—3 мм. Недостатком мелкоячеистого сита является то, что оно очень часто забивается. Забившееся сито очищается ударом и лёгким протиранием грубой щёткой.

Лейки. После заделки семян земля в посевных ящиках обязательно поливается. Для поливки ящиков и плошек пригодны мелкие лейки. Для школьных условий объем мелкой лейки не должен быть более литра, с тем чтобы школьник был в состоянии держать лейку на вытянутой руке во время полива растения на полках. Наиболее удобны лейки овальной формы с длинным носиком и мелким ситечком (диаметр отверстий 1 мм).

Такие лейки имеют одну или две ручки — одна сверху для переноски лейки в одной руке, другая - на противоложной стороне от носика. Последняя ручка исполняется при поливе. Овальные лейки с длинным носиком и одной ручкой чрезвычайно удобны для полива ящиков с рассадой на подвесных полках теплицы, где из других леек невозможно хорошо полить рассаду, так как мешает стекло ската крыши. Такие лейки со снятым ситечком незаменимы и для полива горшечного материала, расположенного на полках.

Для подноски воды и полива растений в грунте существуют лейки ёмкостью в 10—12 л. Для учащихся младших классов такие лейки непригодны. Для них надо изготовлять лейки не более чем на полведра (5—6 л). Ситечко на таких лейках применяется как с отверстиями в 2 мм (крупное ситечко), так и с более мелкими отверстиями. Из мелких ситечек поливаются посевы мелкосеменных растений в парниках и открытом грунте.

Лучшим материалом для поделки леек является оцинкованное железо. Такие лейки не ржавеют и долго не изнашиваются.

Опрыскиватели - шприцы. В школьном хозяйстве необходимо иметь опрыскиватели как оборудование для проведения мероприятий по борьбе с вредителями.

Посевы мелких семян (примулы, кальцеолярии, бегонии и др.) из леек поливать нельзя, так как семена легко смыть. Поэтому для увлажнения почвы в ящиках и плошках с посевами таких растений следует применять опрыскиватели-шприцы.

Шприц представляет собой цилиндр с поршнем, при помощи которого в цилиндр набирается и выталкивается вода. В зависимости от дна или от наконечника шприца вода может подаваться одной струёй или несколькими мелкими струями, или же выходить из шприца в виде водяной пыли.

Крупноструйные шприцы применяются для увлажнения помещения, особенно при выгонке сирени и ландыша, а также и для опрыскивания непосредственно самих растений, например пальм, аралий и других декоративных Крупнолистных растений. Более мелкоструйные опрыскиватели используются для опрыскивания самих растений (цикламена и цинерарий, а также ландыша и сирени при выгонке). Кроме того, шприцы, подающие воду в виде водяной пыли, применяются для опрыскивания тёплой водой растений глоксиньи.

Посевные ящики. Для посева семян применяются посевные ящики. Дно и углы ящика должны быть плотными, чтобы через них не высыпалась земля. Толщина реек, идущих на поделку ящиков, должна быть не более 1 см.

Для школьной работы следует применять ящики размером не более 40×30 см. Такие размеры соответствуют половине стандартного посевного ящика, который делается в 60 см. длиной и 30—40 см шириной. В ряде случаев придётся делать ящики даже меньше половины стандартного, в зависимости от возраста учеников. Глубина ящика вполне достаточна в 5 см.

Если рассада будет содержаться в пикировочных ящиках продолжительное время, то глубину ящиков следует делать б см, а для отдельных культур (например, для астр раннего посева) даже до 9 см. Большая глубина недопустима, так как глубокие, тяжёлые ящики в работе крайне неудобны.

Плошки, горшки и кадки. Для посевов небольших количеств семян очень удобны плошки.

Плошка - глиняная блюдцеобразная посуда диаметром 15—25 см и высотой в 5—7 см с одним или несколькими мелкими донными отверстиями. Плошки, так же как и горшки, не должны быть покрыты глазурью, так как глазурь мешает проникновению воздуха к корням растения.

Для индивидуального выращивания цветочных растений служат горшки и кадки различных размеров. Размер горшка определяется по его диаметру: верхний диаметр горшка соответственно равен его высоте. Обычные садовые горшки бывают от 5 до 25 см в диаметре.

На дне каждого горшка обязательно делается отверстие для вытекания воды.

Кроме глиняных горшков, большого внимания заслуживают земляные горшки диаметром в 3; 5; 7 и 9 см, со стенками в 1,0—1,25 см и питательные кубики со сторонами в 5; 7 и 9 см.

Основные требования к земляным горшкам и кубикам следующие: стенки их должны обладать достаточной прочностью, с тем чтобы они не разваливались при поливах и переноске выращенной рассады, достаточной водо- и воздухопроницаемостью и запасам питания.

Общеизвестно несколько рецептов смеси для изготовления горшков и кубиков, но достаточно привести 1—2, чтобы в зависимости от местных условий можно было варьировать изготовление.

1.
Чистый (без примеси соломы) коровий навоз 1 часть
Хорошо разложившийся торф 4 части
Опилки 1 часть
На каждое ведро данной смеси добавить:  
Извести-пушонки 15 г
Калийной соли 30 г
Суперфосфата 60 г
Аммиачной селитры 5 г
2.
Торф 1 часть
Перегной навозный 2 части
Коровий навоз свежий 1 часть

На каждое ведро данной смеси добавляется 200 г древесной золы.

Внесение извести или золы необходимо для нейтрализации кислоты в торфе. Золу и известь можно заменять доломитовой мукой в количестве 50—100 г на каждое ведро смеси.

Земляные горшки и кубики удобны тем, что растение высаживается с совершенно неповреждённым комом земли и в первые дни после пересадки может довольствоваться значительно меньшим поливом, чем растения, высаженные из ящиков, парников и даже из глиняных горшков.

Следует, однако, заметить, что земляные горшки и кубики в случаях пересушки и особенно в случаях добавления некоторого избытка коровяка могут приобретать настолько большую твёрдость стенок, что проникновение корней в них становится затруднительным. Поэтому при высадке материала в таких горшках в грунт горшок или кубик следует раздавить, чтобы стенки его дали трещины. Через эти трещины корни пробьются в грунт, и растение будет хорошо развиваться.

Особое внимание (следует обращать на содержание коровяка в смеси при изготовлении кубиков и горшков для культур, требующих в определённый период ограниченного полива, что ведёт к сильному затвердению состава кубика, как, например, при выращивании левкоев. В этих случаях лучше положить половинную долю коровяка от рекомендуемого количества.

Земляные кубики более удобны и просты в изготовлении, чем горшки. Для изготовления их можно сделать станки.

Наиболее доступный изготовлению силами школьников станок представляет собой систему параллельных планок с вырезами, скреплённых по концам прочными досками; расстояние между вырезами на планках и между планками одинаковое (5×5; 7×7; 9×9 см и т. д.). Накладывая перпендикулярно одну рамку с планками на другую, совмещая вырез с вырезом, получаем квадратные ячейки, в которые и набивается предназначенная для изготовления кубиков смесь. После того как масса заполнила ячейки, их следует придавить доской с колышками. Колышки набиваются в доску с таким расчётом, чтобы каждый приходился как раз над серединой кубика. Колышек делает углубление в кубике, в которое подсыпается небольшое количество мелкой земли и высевается семя или высаживается растение.

Для большего удобства и ускорения переноски кубиков к месту их постоянной установки станок перед набивкой ставится на доску, фанеру или на плоскодонные носилки. После того как в кубиках уже сделаны ямочки, станок снимается, а кубики остаются на носилках (рис. 2).

Рис. 2. Станок для изготовления земляных кубиков
Рис. 2. Станок для изготовления земляных кубиков

Для выращивания крупных растений применяется деревянная посуда, которая изготовляется в виде кадок или ящиков.

Наиболее долговечными являются кадки, сделанные из дубовой клёпки. Такие кадки могут служить в хозяйстве более 10 лет.

Большим преимуществом кадок является то, что в случае необходимости они могут быть разобраны и растение без повреждения кома земли пересажено в другую посуду, а на кадку снова набиваются обручи, и она используется по новому назначению.

Более дешёвой посудой по сравнению с кадками являются ящики, которые изготовляются из досок. Форма ящика принята четырёхугольная с некоторым сужением книзу. Ящики изготовляются разных размеров, но главным образом около 25—35—50 см по сторонам и такой же высоты.

В кадках и ящиках обязательно делаются донные отверстия.

Колья. Для подвязки растений с целью укрепления их в вертикальном положении, а также для придания кусту более красивой формы применяются колья. Колья необходимы для растений, выращиваемых в классах, и для растений, выращиваемых в школьной теплице. Колья необходимы также и для таких грунтовых культур, как георгины, штамбовые розы и штамбовые крыжовники.

Для гортензий, роз и хризантем употребляются колья диаметром около 0,75—1,0 см, длиной 50—65 см. Для более низких растений с травянистым стеблем (кальцеолярия, молодые растения фуксии и другие комнатные растения) используются колья диаметром 0,7 см и длиной 50 см.

Этикетки. В школьном хозяйстве, где для целей обучения выращивается значительное количество разнообразных цветочно-декоративных и других культур, этикетки ставятся в каждый посевной и пикировочный ящик, на каждую культуру открытого грунта.

В пикировочные ящики ставятся этикетки, указывающие название культуры, сорт, время посева и пикировки. Кроме того, обязательно указывается высота материала, колер (окраска цветков) и время зацветания (ранний, средний, поздний), так как при высадке растений в клумбы или ковры обязательно учитываются все эти свойства.

Наиболее удобны и дёшевы этикетки из драни. Ширина этикетки 1—1,5 см, длина 8—9 см, нижний конец этикетки заострённый. Верхняя часть этикетки, где помещается надпись, покрывается светлой масляной краской, а лучше белилами.

Полевые этикетки делаются из деревянных планок. Длина полевой этикетки 30—40 см, ширина 4—7 см, с заострённым нижним концом. Лицевая сторона, где будет расположена надпись, выстругивается и покрывается белилами или светлой масляной краской. Надпись на этикетках, устанавливаемых в ящики, делается простым карандашом, а на этикетках, устанавливаемых в открытом грунте, делается тушью или чёрной масляной краской.

Для большей долговечности, что особенно важно при оставлении этикеток на участке многолетников на зиму, этикетка окрашивается полностью в верхней части, а нижняя часть этикетки, которая забивается в землю, покрывается смолой. Неосмоленная этикетка служит только 3—4 сезона. Этикетки на зиму (с участка летников) убирают в сарай, а весной покрывают новой краской и снова используют.

Ни в коем случае не следует применять, как это делают некоторые школы, этикетки из фанеры. Они расслаиваются, слой с надписью опадает, и этикетка перестаёт служить своему назначению.

Кроме этикеток, вбиваемых в землю, существуют этикетки висячие, предназначенные для этикетировки кустового индивидуального материала. Делаются они обычно из драни длиной 6—7 см, шириной около 1 см и покрываются масляной краской.

При хранении клубней георгин и корневищ канн наиболее удобными являются этикетки из тонкого листового цинка, а лучше из алюминия, на которых цифры выдавливаются нумераторами (металлические столбики с отдельными цифрами до 10; ударом молотка по другому концу столбика на этикетке, лежащей под нумератором, получается цифра).

Более удобны этикетки округлые, так как острые углы этикеток нередко приносят клубням серьёзные повреждения. В этикетке необходимо сделать отверстие для проволоки, при помощи которой этикетка прикрепляется к материалу.

Пикировочные колышки. Для поделки пикировочных колышков надо брать дуб или другую твёрдую породу дерева, так как мягкие породы дают расслоение древесины.

Наиболее удобен колышек около 7—8 мм в диаметре, с плавным сбегом на конус к концу. Для пересадки рассады в открытый грунт наиболее удобен колышек с ручкой, сделанный из веточки с развилкой.

При пикировке мелких всходов применяется пикировочная вилочка. Её удобно сделать из обыкновенного берёзового прута. Вилочкой поддеваются под семядоли всходы бегонии, кальцеолярии, примулы, а колышком, находящимся в правой руке, корешок растеньица слегка вдавливается в землю.

Рулетки, шнуры, маркеры. Для разметки участков, гряд, рядков обязательно приходится применять рулетки. Наиболее удобна рулетка матерчатая. На металлической рулетке плохо видны цифры, от неё в холод стынут руки, и для школы она менее удобна.

Шнуром может служить хорошо крученная пеньковая тонкая бечёвка. Если её предварительно хорошо вытянуть, то на неё можно нанести кисточкой чернилами метки, и при натягивании такого шнура вдоль гряды исключается необходимость продольной разметки рядка. По такому шнуру растения высаживаются прямо против меток.

После работы шнуры необходимо сматывать на колья. Не намотанные на колья шнуры очень легко запутываются, особенно если они намокшие или длинные. Для того чтобы шнур надёжно держался на колышке и конец его не вырвался бы при натягивании, его следует надевать так, как показано на рисунке 3.

Рис. 3. Закрепление шнура на колышке
Рис. 3. Закрепление шнура на колышке

Для разметки рядков вместо шнуров иногда применяются маркеры, устроенные по принципу грабель. На планку на определённых расстояниях вбиваются острые зубья, которые и дают разметку. Такие маркеры целесообразно применять только при высадке растений на хорошо разделанных участках и на цветниках, где почва обычно бывает сеяная, насыпная.

При пикировке растений в ящики иногда применяются ящичные маркеры: на досках на определённых расстояниях набиты гвозди или колышки, которые и делают отметки на предварительно хорошо выравненной и слегка уплотнённой поверхности почвы в ящике.

Носилки. Необходимым инвентарём в школьном хозяйстве являются носилки. Они должны быть сделаны из сухого дерева. Дно плоское, огороженное с трёх сторон планками; одна боковая сторона оставляется свободной, через неё высыпается материал. Такие носилки очень удобны для переноски земли, горшков, кубиков, растений. Толщина ручек у носилок должна быть сделана с учётом возможности охвата детской рукой.

Лопаты. Лопаты делаются из листового железа толщиной не менее 2—2,5 мм. На середине полотна лопаты должен быть желобок, который не столько нужен для помещения в него ручки лопаты, сколько для придания полотну лопаты прочности на сгиб. Лопаты необходимо часто точить: острая лопата требует меньше усилий на выполнение работы. Для школьных условий очень важно иметь облегчённые лопаты. Сокращение веса лопаты должно быть только за счёт уменьшения размера полотна лопаты, но не за счёт толщины.

Конец черенка лопаты должен доставать до груди учащегося. Следует помнить, что работа лопатой с длинным и утолщённым черенком приводит к преждевременному утомлению.

Грабли. Грабли могут быть штампованные и клёпаные. Лучшими граблями являются штампованные, с продольной ложбинкой по длине зуба (зубья без ложбинки легко гнутся). У клёпаных грабель расшатываются зубья, и они скоро выбывают из работы.

Штыковки. Для рыхления почвы около низкорастущих растений служат штыковки. Они незаменимы при весеннем рыхлении всходов и отрастающих кустов многолетников, обработке школьной плантации земляники, луковичных и других растений. Металлический ромб с заточенными краями прикрепляется к прочной железной ручке длиной 1—1,5 см. Ручка насаживается на деревянную рукоятку такой длины, чтобы её было удобно держать в руке.

Штыковка заносится впереди работающего, упором руки, главным образом весом руки, она втыкается в почву, затем рукоятка слегка отводится от себя, благодаря чему остриё штыковки, продвигаясь к работающему, взрыхляет почву на значительную глубину. Для разрушения корки и неглубокого рыхления удобно применять «кошки».

Ножи и секаторы. И те, и другие применяются для обрезки ветвей деревьев и кустарников. Если секатор мнёт ветку, а не срезает, то надо подвернуть потуже винт, скрепляющий лезвия секатора.

Садовый (кривой) нож в условиях школы имеет чрезвычайно малое применение. Работа с ним требует большого умения, а главное - силы, и в школьных условиях садовый нож с большим успехом заменяется медицинскими щипцами для резекции рёбер. Эти щипцы чрезвычайно удобны для срезки на шип, вырезки шипа у привитых растений и других работ.

Ножи желательно иметь и окулировочные, и прививочные.

Ножи и секаторы должны быть изготовлены из хорошей стали, чтобы их можно было держать в достаточно отточенном состоянии. Успех работы в большинстве случаев зависит от состояния этих инструментов.

Столы и скамейки. Эта садовая мебель совершенно необходима для школьного хозяйства. Для производства таких работ, как посевы, пикировка, зимние прививки, требуются рабочие столы (пристенные, пристеллажные и переносные). Столы должны быть невысокими (60—70 см), прочными, так как под тяжестью ящиков с землёй они могут расшатываться и ломаться.

Длинные скамьи удобны только в помещении, где проводятся объяснения; для работы в теплице наиболее удобны скамейки на одного, максимум на два человека. Табуреты несравненно хуже, они отсыревают, разваливаются, и, кроме того, на земляном неровном полу теплицы они труднее устанавливаются в устойчивое положение, чем скамейки.

Притенки и маты. Притенки применяются для защиты посевов от высыхания и от избытка света, особенно в первые дни после вынесения растений из теплиц.

Наиболее удобные притенки - лёгкие рамки величиной с парниковую раму, на которые на расстоянии 1—1,5 см набиты полоски драни.

Маты применяются для укрытия парниковых рам в целях защиты растений от охлаждения. Маты вяжутся из соломы. Размер мата удобнее на одну стандартную раму, с припуском как в длину, так и в ширину для полного укрытия всей площади рамы.

предыдущая главасодержаниеследующая глава






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru