О частных пансионах

(Печатается по изданию: Сборник постановлений по Министерству народного образования. 2-е изд. Спб., 1875. Т. I. С. 706, 707.

Доклад (Записка) министра народного просвещения графа Разумовского царю Александру I (25 мая 1811 г.) содержит яркую характеристику дворянского воспитания, «иноземцами сообщаемого». Для предотвращения антипатриотического влияния воспитания в частных пансионах, содержавшихся большей частью иностранцами, были усилены меры надзора, введена денежная повинность с владельцев пансионов, правда, вскоре налог этот отменили. Было предложено вести обучение на русском языке. Несмотря на резолюцию Александра I «Быть по сему», это предложение оставалось на бумаге, т. е. в частных пансионах многие учителя не знали русского языка и вели преподавание на своем родном языке (французском, немецком или английском).)

В Отечестве нашем далеко простерло корни свои воспитание, иноземцами сообщаемое. Дворянство, подпора государства, возрастает нередко под надзором людей, одною собственною корыстию занятых, презирающих все неиностранное, не имеющих ни чистых правил нравственности, ни познаний. Следуя дворянству, и другие состояния готовят медленную пагубу обществу воспитанием детей своих в руках иностранцев. Любя Отечество, не можно без прискорбия взирать на зло, столь глубоко в оном внедрившееся. Поставлен будучи бодрствовать над воспитанием сограждан своих, священным чту долгом изыскивать все способы к соделанию их истинными сынами Отечества. Не от меня зависит преломить дух важнейший части граждан, внеся в семейства их счастливое недоверие к чуждым воспитателям; но под высоким влиянием монарха я могу действовать орудиями, мне предоставленными. Быть может, мера правительства послужит образцом и для каждого частного гражданина. Все почти пансионы в империи содержатся иностранцами, которые весьма редко бывают с качествами, для звания сего потребными. Не зная нашего языка и гнушаясь оным, не имея привязанности к стране, для них чуждой, они юным россиянам внушают презрение к языку нашему, и охлаждают сердца их ко всему домашнему, и в недрах России из россиянина образуют иностранца. Сего недовольно: и для преподавания наук они избирают иностранцев же, что усугубляет вред, воспитанием их развиваемый, и скорыми шагами приближает к истреблению духа народного. Воспитанники их и мыслят и говорят по-иноземному; между тем не могут несколько слов правильно сказать на языке отечественном.

К прекращению сего представляю следующие меры: 1) дабы училищное начальство в дозволении на открытие нового пансиона основывалось не только на степени учености содержателя, но еще более на удостоверении о доброй его нравственности; 2) дабы в числе познаний содержателя пансиона не упускать из виду знания русского языка; 3) за правило поставить, чтобы во всех пансионах науки преподаваемы были на русском языке. Начальство училищное должно иметь неослабное за сим попечение; 4) вновь принимать в пансионы учителей для наук не иначе, как с тем условием, чтобы преподавали оные на русском языке; 5) в прочем во всем следовать правилам, для пансионов существующим, о строгом наблюдении коих подтвердить местным училищным начальствам; 6) поелику содержатели пансионов не платили никакой повинности, пользуясь, впрочем, важными выгодами от содержания пансионов, то с 1 мая сего 1811 года каждый содержатель частного пансиона обязывается вносить в Министерство просвещения ежегодно по пяти процентов с платы, получаемой на содержание пансионеров. Сумма сия, по накоплении ее, обращена будет на учреждение особых училищ, в коих без отягощения государственной казны будут воспитываться дети родителей, оказавших Отечеству важные услуги, но лишенных средств к их воспитанию, равно и дети неимущих дворян.