Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ САМОПРОВЕРКА

Занимательная самопроверка
Занимательная самопроверка

Кто не зачитывался увлекательными повестями и рассказами об отважных разведчиках и пограничниках, о бывалых охотниках и следопытах! И кто втайне не мечтал обладать хотя бы небольшой долей их завидных качеств их находчивостью и проницательностью, умением владеть собой, способностью увидеть и услышать многое из того, мимо чего мы часто проходим, не замечая! Достаточно вспомнить об известном всем по книге В. Арсеньева знаменитом уссурийском охотнике Дерсу Узала. А ведь в удивительных способностях этого прославленного следопыта нет ничего необъяснимого. Мы видим в нем обычные человеческие качества: острый глаз и тонкий слух, внимание, наблюдательность, память - качества, присущие всем людям, но доведенные им до высокой степени совершенства. Это результат многолетнего опыта, результат непрерывной и упорной тренировки, терпения и настойчивости - неизменных спутников всякого успеха.

Каждый пионер может не в мечтах, а на деле испытать свои способности - внимание, наблюдательность, память - и в занимательных пионерских играх и состязаниях развивать и укреплять в себе эти ценнейшие качества, превращая их в полезные и необходимые в любом деле навыки.

Игры этого типа разнообразны и могут проводиться в любой обстановке: в комнате, на площадке, во время прогулок и походов. Лучше всего проводить их с небольшой группой участников, например на звеньевом сборе. Описаниям таких игр мы и посвящаем эту главу нашего сборника.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru