Заключение

Постараемся подвести итог нашим длинным размышлениям о потребностях детей и их родителей, о тех подводных камнях, которые встречаются на пути воспитания ребенка в неполных семьях. Вероятно, в заключение надо сделать только несколько следующих замечаний.

Хорошо иметь детей! Если человек один, тем более он должен понимать и повторять ту же фразу: "Как хорошо иметь детей!"

Воспитание ребенка в неполной семье - это такое же обычное, нормальное воспитание. Только оно осуществляется в более трудных условиях. Поэтому чрезвычайно разумно поступает родитель, один воспитывающий ребенка, когда осмысливает, понимает ситуацию и ищет правильные пути для определения препятствий, чтобы избежать опасности. Необходимо осознать, что источником многих трудностей является сам воспитатель, поэтому он и должен их ликвидировать. И это понятно. Например, одинокая мать остро переживает свои жизненные обстоятельства, осмысливает их и передает ребенку в виде своих пожеланий, требований, воспитательных методов и т. п. Она создает атмосферу дома, которую ребенок впитывает всем своим существом, сохраняя ее на протяжении всей последующей жизни.

Многое из того, что матери кажется препятствием в воспитании, очень часто таковым не является. Не надо спешить исправить у ребенка некоторые наклонности, если они чем-то не нравятся матери (например, мальчишеские наклонности у девочек и девичьи - у мальчиков, интерес к отцу, тоску по нему, проявление самостоятельности и т. д.).

А главное, необходимо усвоить, что нет и не может быть какой-то единой воспитательной методики. Каждый ребенок требует индивидуального подхода. Непреложно одно: тот из родителей, который остался жить с ребенком, должен быть действительно счастливым! Несчастный воспитатель не в состоянии создать ребенку условия, необходимые для формирования у него позитивных чувств и радостных эмоций. Хорошо, например, когда у матери с ребенком отношения взаимно одинаковы. И очень плохо, когда самоотверженной позиции придерживается только одна сторона, то есть мать приносит себя в жертву. Следует учитывать, что полная самоотдача не делает ребенка счастливым человеком. Наоборот, самопожертвование матери утяжеляет атмосферу воспитания настолько, что даже целенаправленные воспитательные усилия могут не привести к успеху.

Посоветуем выполнять одно условие, чтобы достичь счастливого содружества между одинокой матерью и ребенком. Одинокая мать, конечно, должна больше всего думать о своем ребенке. Однако надо думать не только о нем, но и о себе, о других людях. Ее семья, будучи невеликой по количеству членов, должна стать открытым содружеством, которое находится в творческом контакте с окружающим миром.

Открытые, честные, добрые многогранные отношения с людьми создают радостную атмосферу дома, способствуют лучшему развитию ребенка, помогают превращению неполной семьи в полную. Не всегда люди остаются одинокими. И это хорошо! Тем более - для ребенка.