Ребенок в мире музыкального театра (Богушева Н.Д.) (Центр внешкольной работы г. Таганрога) (УДК 37)

(Сообщение посвящено проблемам, проектам и уже имеющимся достижениям детского музыкального театра-студии, существующего в Таганроге в течение семи лет. Общение с детьми здесь основывается на принципах недирективной, открытой педагогики, открывающей широкие перспективы роста творческой активности учащихся.)

Обучение, нацеленное на будущее, предполагает изменение отношений между поколениями, между теми, кто учит, и теми, кого учат, в сторону открытости, сотрудничества, взаимопомощи, совместной творческой деятельности.

Дети и подростки существуют в обществе не только как младшее поколение, но и как социальная группа, связанная с обществом, включенная в общественные отношения, участвующая в общественной деятельности. В декларации, принятой на Всемирной встрече на высшем уровне в интересах детей в ООН 30 сентября 1990 г., констатируется: "Дети мира невинны, уязвимы и зависимы. Они также любознательны, энергичны и полны надежд. Их время должно быть временем радости и мира, игр, учебы и роста. Их будущее должно основываться на гармонии и сотрудничестве. Их жизнь должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы и они обретают опыт..."

Для условий учреждения дополнительного образования, каким является Центр внешкольной работы, актуальна система социальной и психологической поддержки ребенка. Предметом педагогической поддержки должен стать процесс совместного с ребенком определения его собственных интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий, мешающих ему сохранить человеческое достоинство.

Деятельность нашего детского театра музыкальных миниатюр "Эксперимент", существующего при Центре внешкольной работы, направлена на улучшение психологической атмосферы среди ребят и взрослых, на формирование раскованного, общительного человека, владеющего и телом, и словом, и голосом, умеющего слушать и понимать партнера, в дальнейшем могущим перенести эту модель во взрослую жизнь. ДТММ "Эксперимент" - сформировавшийся самобытный коллектив, имеющий свое творческое лицо, известность в городе и области. В репертуаре театра более десятка постановок, в том числе:

• мюзикл С. Баневича "Том Сойер",
• моно-опера А. Холминова по мотивам рассказа А. П. Чехова "Ванька",
• опера Р. Бойко "Квартет" по басням И. А. Крылова,
• музыкальный спектакль по сказкам А. С. Пушкина "У Лукоморья", композитор В. Пушкин, в проекте постановка музыкального спектакля "Голый король" по мотивам сказок Г. Х. Андерсена.

Основываясь на принципах деятельности Московского государственного детского музыкального театра "Синяя птица" им. Н. Сац, театр "Эксперимент" в своей работе приоритетным направлением считает профессиональную раннюю ориентацию ребят, стремящихся в дальнейшем получить профессию артиста и социальное, духовное, эстетическое развитие детей во внеурочное время. На фоне все возрастающей детской беспризорности, увеличения количества семей, живущих за чертой бедности или на грани ее, очень важно охватить как можно большее число ребят вниманием, окружить заботой, организовать досуг, дать возможность выбрать дело по душе, приобщить их к русской и мировой культуре.

Целью проекта "Ребенок в мире музыкального театра" является развитие личности ребенка посредством театральной деятельности.

Задачи проекта:

• вовлечь детей в коллективную творческую деятельность, привить навыки дисциплинированности и организованности, приучить к сотрудничеству;
• активизировать интерес школьников к искусству театра, к искусству вообще, к разным его видам;
• научить детей быть настоящими ценителями прекрасного внимательными и компетентными зрителями;
• развить фантазию, память, внимание, чувства ритма, пространства и времени;
• обеспечить поступательное развитие всех детей, участников коллектива.

Реализация данного проекта будет осуществляться в условиях Центра внешкольной работы, ГОРОО. В то же время консультативную и методическую помощь педагогам и участникам коллектива, как всегда, будут оказывать высококвалифицированные специалисты Донской государственной консерватории им. Рахманинова, театрального отделения академии культуры (г. Ростов-на-Дону), музыкального факультета Таганрогского пединститута - ведущих научных и культурных центров юга России.

Наш проект состоит в том, чтобы набрать еще одну группу малышей, не посещающих детский сад, не имеющих средств для оплаты занятии в высокооплачиваемых школах, студиях, кружках и организовать школу художественного развития с преподаванием таких предметов как музыка, пение, хореография, сценическое мастерство, речь. Тогда появится возможность познакомить ребят с шедеврами мировой культуры, с лучшими спектаклями в жанре мюзикла, оперы, с детскими коллективами, на которых можно равняться. Следующая часть нашего проекта обращена к старшей и средней группам, добившимся определенных успехов в театральном деле и составляющим гордость нашего коллектива.

К 300-летию со дня рождения нашего города нами поставлена комическая опера О. Хромушкина по одноименному рассказу А. П. Чехова "Хирургия". Она уже получила высокую оценку зрителей (была показана на областном семинаре директоров школ). Спектакль бесплатно будет показываться горожанам и гостям города.

К 200-летию со дня рождения А. С. Пушкина осуществлена постановка музыкального спектакля в двух частях по мотивам сказок великого поэта "У Лукоморья", композитора В. Пушкина. Эта работа по достоинству оценена жюри 4-го международного рождественского фестиваля в городе С. -Петербурге. Спектакль планируется показывать как в помещениях, так и на открытых площадках (центральная набережная, парки и т. д.).

Воспитательная работа учитывает разновозрастной состав участников коллектива и основывается на следующих принципах: личность ребенка - неповторимая высшая развивающаяся ценность; уважительное отношение к своему и чужому мнению, забота об окружающих, признание свободы личности каждого человека, уважение к любой культуре.

Учеба - неотъемлемая часть развития личности ребенка, где при сохранении авторитета знаний приоритетным будет воспитательный, а не дидактический аспект педагогики.

Методическая работа в ДТММ "Эксперимент" будет проводиться по формированию банка методических и дидактических материалов, фильмотеки и фонотеки.

Креативная деятельность - одна из важных характеристик жизни коллектива. Творчество детей проявляется не только в многогранной художественной деятельности, но и в самопознании, саморазвитии, самовыражении, самоутверждении, самореализации. В этих условиях концертная деятельность - лишь средство художественного самовыражения участников коллектива.

Творческая деятельность педагогов проявится в разработке авторских программ художественного воспитания детей, в гуманизации среды обитания, в совершенствовании своего профессионального мастерства.

Познавательная деятельность состоит в работе с участниками коллектива по овладению профессиональными знаниями, умениями, навыками, необходимыми в процессе музыкально-театральной деятельности.

Основными критериями позитивных перемен в формировании воспитатель ной системы будут:

• уровень духовной и социальной зрелости участников;
• уровень их общей и нравственной воспитанности;
• уровень интеллектуального развития;
• психологическая комфортность в коллективе;
• самооценка участников коллектива;
• их социальная активность.