Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Применение вычислительной техники на уроках геометрии (Лященко Т.В., Десятников С.А.) (Таганрогский государственный радиотехнический университет. Таганрогская муниципальная средняя школа №21) (УДК 371)

(Представляется разрабатываемая обучающая программа "Пифагор". Назначение программы - помощь учителю геометрии.)

За время многолетней практики преподавания школьного курса стереометрии мы столкнулись с проблемой недостаточной для осмысления подростками основных понятий этого курса способности пространственно воображать. Многие молодые люди в силу особенностей психофизиологического развития не способны адекватно отобразить окружающий нас трехмерный мир.

В задачу учителя входит формирование образного мышления учащегося, в чем и должна помочь обучающая программа "Пифагор", которая находится на стадии разработки.

С другой стороны, проверка контрольных работ для преподавателя является обычно громоздкой и утомительной.

Достоинствами разработки являются:

  • сокращение времени на изображение объекта;
  • наглядность изображения;
  • возможность более объективной и упрощенной проверки знаний учащихся;

Использование вычислительной техники ни в коем случае не подменяет и не заменяет разумного понимания, никогда его не элиминирует. Напротив, как уже замечено, применение обучающих программ стимулирует и подвигает понимание

С одинаковым успехом можно использовать программу как в общеобразовательных школах, так и в специализированных учебных учреждениях. Для использования программы требуются IBM-совместимые компьютеры.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru