Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Об изменениях правил приема в благородные пансионы при гимназиях Одесского учебного округа

Написано 14 апреля 1858 г. Опубликовано в газете "Школа и жизнь", 1916, № 30, с 734-735. Печатается по тексту газеты. Н. И. Пирогов настойчиво боролся за демократизацию школы, против реакционных установок правительства, искусственно задерживающих рост просвещения в России. В Одесском учебном округе он добивается снятия сословных ограничений для детей купцов, почетных граждан и иностранцев, составляющих значительный процент городского населения при поступлении в учебные заведения. Об этом свидетельствуют официальные документы - ходатайства Н. И. Пирогова министру народного просвещения (от 1 января и 18 ноября 1857 г., 14 апреля 1858 г.) о разрешении приема детей этих сословий в благородные пансионы при Херсонской, Кишиневской, Симферопольской и Лицейской гимназиях. Однако Главное правление училищ Министерства народного просвещения, куда были переданы министром ходатайства Н. И. Пирогова, с нежеланием шло на разрушение сословных привилегий дворянства и, в свою очередь, подготовило "особую" статью на рассмотрение Александра II 30 мая 1858 г. "Высочайшее разрешение" было получено, но с оговоркой, чтобы такие пансионы, где были допущены "подобные исключения уже не называть благородными, а просто пансионами при соответствующих гимназиях". Так Н. И. Пирогов своими нововведениями постепенно разрушал основы старой школы, следуя задуманной программе создания бессословной школы (см.: Штрайх С. Я. Из педагогического наследия Н. И. Пирогова. - Школа и жизнь, 1916, № 30, с. 731 - 738).

На основании решения Главного правления училищ, сообщенного в предписании Вашего высокопревосходительства 3 текущего апреля, я должен бы вытребовать от г. херсонского губернского предводителя дворянства отзыв о том, согласен ли он, чтобы благородный пансион при Херсонской гимназии, с допущением в оный детей купцов 1-й гильдии и почетных граждан, не носил наименования благородного.

Но, имея в виду, с одной стороны, что означенный вопрос может замедлить и даже совершенно уничтожить столь полезное предположение, каково принятие в пансион детей купцов и почетных граждан, - на что предводитель дворянства дал уже свое согласие, - с другой, что в пансионы при гимназиях Кишиневской, Симферопольской и лицейской, а также в Одесский институт девиц, носящие наименование благородных, принимаются дети купцов и почетных граждан, я, по этим уважениям, счел необходимым покорнейше просить Ваше высокопревосходительство разрешить принятие в пансион при Херсонской гимназии детей купцов 1-й гильдии и почетных граждан, не отнимая у этого заведения названия благородного, ибо я предвижу, что дворяне, согласившись в видах общей пользы допускать в пансион детей купцов и почетных граждан, с уничтожением названия благородного, не согласятся помещать своих детей в пансион или отвергнут скорее принятие детей купцов и почетных граждан, нежели название благородного пансиона; между тем как многие купцы, развлеченные коммерческими делами, не могут дать детям своим более нравственное воспитание и неоднократно и в Одессе, и в других местах Новороссии выражали свои затруднения по делу образования детей.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru