Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Предложение совету Ришельевского лицея

Написано 30 октября 1856 г. Впервые опубликовано в журнале "Русская школа", 1910, № 7 - 8, с. 58 - 71. Печатается по изданию: Соч. Н. И. Пирогова, т. I. - К., 1914, с. 703 - 704. В документе Н. И. Пирогов поставил вопросы, которые интересовали его как попечителя Одесского учебного округа: уровень преподавания в лицее, научная деятельность профессорско-преподавательских кадров.

По встретившейся надобности предлагаю совету Ришельевского лицея доставить [сведения] мне:

1. Кто из преподавателей лицея, и какие именно написал сочинения по преподаваемому им предмету?

2. Кто из них и каких именно придерживается руководств при чтении лекций?

3. Какое замечено преподавателями направление учащихся в отношении научном и нет ли учащихся, которые бы желали для продолжения ученого поприща получить специальное усовершенствование в избранном предмете?

4. Не настоит ли надобности в каких-либо изменениях лицейского преподавания, и если настоит, то предложить преподавателям каждого отделения собраться в особое заседание для рассуждения по этому предмету, причем, если мнения их не будут единогласны, прошу представить мне и отдельные мнения каждого в подлиннике.

5. Заметив недостаток в периодических специальных сочинениях, приобретаемых лицеем, и желая отстранить оный, предлагаю совету представить мне немедленно, какие периодические специальные издания и вообще какие и по какому предмету необходимо приобретать сочинения для библиотеки.

Список сочинений, необходимых для библиотеки и периодических, прошу прислать за подписью преподавателей, каждого в отдельности по преподаваемому им предмету.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru