Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Как пользоваться книгой

Чтобы облегчить работу с книгой, в нее введены сигналы-символы (условные знаки), которые позволяют быстро найти задания и определить их тип.

Задания к параграфам расположены в порядке нарастания их трудности. Поэтому после изучения текста данного параграфа вначале рекомендуется выполнить первые по порядку задачи, для решения которых не надо много времени. Затем целесообразно перейти к более сложным и трудоемким заданиям, требующим обычно графического исполнения.

Количество выполняемых заданий и их содержание зависят от времени, отведенного на курс черчения, и изучаемой специальности и определяется преподавателем. Там, где имеются варианты заданий, достаточно решить одно из них.

К ответам, данным в конце книги, следует обращаться для проверки решения после выполнения задания или при больших затруднениях в решении.

Задания, на которые в конце книги даны ответы, помечены звездочкой, расположенной рядом с номером упражнения.

Используемые в книге сигналы-символы означают следующее:

- вопросы для повторения;

- упражнения разных типов;

- графические задания;

- задания на выбор правильного ответа из системы предложенных;

- задания на составление конспекта;

- задания на моделирование.

Ответ к предисловию

Рис. 273. Ответ на задание рис. 2
Рис. 273. Ответ на задание рис. 2

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru