Основным содержанием этой темы является раскрытие причин установления рабовладельческого строя в Древнем Египте, изучение его основных черт. На фактическом материале у учащихся формируются знания о причинах возникновения рабства, об основных классах рабовладельческого общества и классовой борьбе, об использовании рабов в Древнем Египте, о Древнеегипетском государстве как орудии подавления эксплуатируемых и ведения завоевательных войн. Задания помогают закрепить сведения об особенностях природы и хозяйства в Древнем Египте.
В ходе выполнения заданий формируются знания о наиболее характерных чертах древнеегипетской религии. Учащиеся получают представления об особенностях религиозного мировоззрения египтян: обожествление царя, почитание главного и второстепенных богов и т. д. Выполняя задания, ученики глубже уясняют содержание понятия «культура»: письменность, научные знания и искусство; осознают классовую роль религии и культуры в рабовладельческом обществе. Задания нацелены также на закрепление знаний по хронологии и карте. Ряд заданий направлен на решение воспитательных задач курса, а также на развитие школьников.