Что читать

Генко Ж. Ю. О содержании и структуре дидактической игры. - В сб.: Умственное воспитание детей в детском саду. Л., 1981.

Гришин В. Г., Ильин. Е. И. Шахматная азбука. М., 1980.

Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников/Под ред. Л. А. Венгера. 2-е изд. М., 1978.

Житомирский В. Г., Шеврин Л. Н. Геометрия для малышей. М., 1975.

Житомирский В. Г., Шеврин Л. Н. Математическая азбука. М., 1980.

Игнатьев Е. И. В царстве смекалки. М., 1984.

Линькова Н. П. Игры, игрушки и воспитание способностей. М., 1969.

Метлина Л. С. Математика в детском саду. М., 1984.

Минский Е. М. От игры к знаниям. М.. 1982.

Моро М. И., Вапняр Н. Ф., Степанова С. В. Математика в картинках. М., 1980.

Никитин Б. П. Развивающие игры. М., 1981.

Соболевский Р. Ф. Логические и математические игры. Минск, 1977.

Труднев В. П. Считай, смекай, отгадывай. М., 1980.

Статьи из журнала "Дошкольное воспитание"

Грачева 3. А. Значение математической игры "Танграм" для умственного развития дошкольников, 1971, № 1.

Грачева 3. А. Использование логических задач в умственном развитии дошкольников, 1975, № 11.

Михайлова 3. А. Занимательные игры и упражнения математического содержания в самостоятельной детской деятельности, 1984, № 8.

Щербинина И. О занимательных задачах в развитии целенаправленности и настойчивости у детей. 1976, № 8.