Пользовательского поиска




предыдущая главасодержаниеследующая глава

Музыкальные игры, игры с пением, хороводы и танцы

Успей передать

Играющие выстраиваются в одну шеренгу. Стоящий на правом фланге получает кеглю. Под музыку кеглю начинают передавать из рук в руки до конца шеренги, сначала в одном направлении, а потом в обратном. Как только музыка обрывается, передачу прекращают, и тот, у кого в этот момент кегля окажется в руках, выбывает из игры. После этого игру начинают снова. Музыку обрывать надо часто и внезапно, но через разные промежутки времени. Побеждает тот, кто останется последним.

Можно внести в игру такое дополнение.

Всякий раз, когда музыка прекращается, тот, у кого кегля оказалась в руках, а также тот, кто ему ее передал, делают шаг вперед, ставят кеглю перед собой на пол, становятся возле нее спиной друг к другу и по знаку руководителя бегут каждый в свою сторону, огибают шеренгу и стараются схватить кеглю. Тот, кто ее схватит, возвращается на свое место, а кто не успеет выбывает из игры. После этого игра продолжается.

Этим вариантом обычно пользуются в тех случаях, когда в игре участвует немного детей.

Музыкальные змейки

Играющие разбиваются на 3-4 равные по количеству участников команды. Они выстраиваются в колонны по одному параллельными рядами. Во главе каждой команды водящий.

Каждая команда выбирает какую-нибудь знакомую песню. Когда раздается мелодия выбранной песни, вся команда во главе с водящим начинает двигаться по площадке, поворачивая за ним то в одну, то в другую сторону. Когда звучит другая песня, команда немедленно останавливается, двигаться начинает та команда, чью песню исполняют. Мелодии песен повторяются по нескольку раз. Водящие должны вести за собой колонны так, чтобы они переплетались с другими колоннами в разных направлениях. Когда они запутаются окончательно, руководитель дает свисток. По этому сигналу все команды должны как можно быстрее занять свое первоначальное положение и поднять вверх руки. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

Приглашение

Все играющие становятся в круг. Водящий идет внутри круга под музыку, внезапно останавливается перед кем-либо из играющих и, сделав в его сторону поклон, приглашает следовать за собой. Дальше они идут по кругу уже вдвоем. Водящий вновь останавливается перед кем-либо и приглашает третьего, потом таким же образом приглашает еще 10-12 человек, стоящих в разных местах круга. Водящий может передвигаться танцевальным шагом и на ходу под музыку делать всевозможные движения, которые все идущие за ним должны в точности повторять. Неожиданно руководитель дает сигнал (или музыка обрывается). Водящий и играющие разбегаются в разные стороны и становятся в общий круг (в любое место, независимо от того, кто где стоял раньше). Тот, кто запоздает и встанет в круг последним, становится новым водящим.

Без пары

Взявшись за руки, играющие образуют два круга, один внутри другого. При этом во внешнем круге должно быть на одного человека больше, чем во внутреннем. Играет музыка, и играющие начинают движение. Один круг двигается по ходу часовой стрелки, другой - в обратном направлении. По сигналу руководителя музыка обрывается. Участники игры, произвольно разбиваясь по парам, берут друг друга за руки, причем стараются сделать это как можно быстрее. Тому, кто останется без пары, руководитель предлагает сплясать, отгадать загадку, сказать скороговорку и т. д. После этого все становятся в два круга и игра повторяется.

Найди свою пару

Играющие становятся в круг парами, лицом в сторону движения, и берутся за руки. Под веселую, танцевальную музыку они идут по кругу, танцуя кто как умеет. Внезапно руководитель подает сигнал. Все опускают руки, и те, кто находился во внутреннем круге, быстро поворачиваются и продолжают двигаться в обратном направлении, остальные продолжают двигаться в прежнем направлении. Спустя некоторое время руководитель подает второй сигнал, по которому каждый играющий должен быстро найти свою пару и, не останавливаясь, продолжить танец по кругу. Музыка не прекращается ни во время сигнала, ни во время поисков играющими своих пар.

Сигналы подаются через разные промежутки времени. Можно дать возможность играющим разойтись в разные стороны шагов на. 10-15, а можно подать сигнал, когда они не успеют сделать и 2-3 шагов.

Песня ведет

Ребята усаживаются поудобнее, оставляя большую часть комнаты свободной. Одного из играющих просят на время удалиться. Пока его нет, достают какой-либо небольшой предмет (книжку, игрушку, платок) и прячут в том или ином доступном для осмотра месте. Когда игрок возвращается, ему объясняют, что он должен найти спрятанный предмет. В этом ему поможет песня. Когда он будет приближаться к предмету, все будут петь громко, а когда удаляться - тихо.

Ходим кругом

Участники игры, взявшись за руки, образуют круг. Водящий становится внутри круга. Медленно двигаясь вправо или влево по кругу, играющие запевают песенку, в которой упоминается имя водящего.

Ходим кругом
Ходим кругом

 Ходим кругом, друг за другом. 
 Эй, ребята, не зевать! 
 Все, что Коля (Нина, Саша и др.) нам покажет, 
 Будем дружно повторять!

Круг останавливается, и водящий показывает какие-либо движения (прыгает как лягушка, вращает руками, крутится на месте или принимает какую-нибудь смешную позу). Все ребята должны в точности повторять его движения. После этого водя­щий подходит к кому-либо из ребят в кругу и низко кланяется. Тот, кому поклонились, становится водящим.

Игра повторяется, хоровод движется в другую сторону.

Вышли на зарядку

Вышли на зарядку
Вышли на зарядку

 Малыши, малыши - 
 Дружные ребятки. 
 Малыши, малыши 
 Вышли на зарядку.
 Вот так, вот так! 
 Вышли на зарядку.
 
 Вот так, вот так! 
 Вышли на зарядку. 

 Раз-два-три! 
 Раз-два-три! 
 Ноги поднимайте. 
 Раз-два-три! 
 Раз-два-три! 
 Веселей шагайте. 

 Вот так, вот так! 
 Ноги поднимайте. 

 Раз-два-три! 
 Раз-два-три! 
 Потянитесь дружно. 
 Раз-два-три! 
 Раз-два-три! 
 Закаляться нужно. 

 Вот так, вот так! 
 Потянитесь дружно. 

 Раз-два-три! 
 Раз-два-три! 
 Сели и привстали. 
 Раз-два-три! 
 Раз-два-три! 
 Ноги крепче стали. 

 Вот так, вот так! 
 Сели и привстали. 

 Малыши, малыши - 
 Дружные ребятки. 
 Малыши, малыши 
 Сделали зарядку. 

Бинго(Финская хороводная игра-танец)

Ребята становятся парами, берутся за руки и образуют круг, Под музыку они идут в правую сторону и поют:

Бинго
Бинго

 Наш лохматый старый песик 
 Из окна глядит, 
 Наш лохматый старый песик 
 Из окна глядит. 
 Бэ-и-эн-ге-о, 
 Бэ-и-эн-ге-о, 
 Бэ-и-эн-ге-о, 
 Да, Бинго - вот его имя. 

После слов «из окна глядит» пары размыкают руки. Внутренний круг продолжает движение вперед, а внешний идет в обратном направлении. При встрече ребята из внешнего и внутреннего круга поднимают попеременно то правую, то левую руку, хлопают друг друга по ладошке и на каждый хлопок произносят одну из букв, составляющих имя пса: «Б-и-н-г-о». Последняя буква «о-о-о» произносится протяжно, хлопок заменяется крепким рукопожатием. Те, чьи руки встретились в рукопожатии, становятся в пары, и хоровод повторяется. Направление движения надо менять.

У ребят порядок строгий

Умение строиться в одну шеренгу по росту - первое из построений, которым должны овладеть ребята. Надо, чтобы они научились это делать быстро и правильно, знали, где левый, где правый фланг. Эти навыки могут быть приобретены и в процессе игры. Руководитель показывает ребятам, как надо строиться, какая при этом подается команда, как ее надо выполнять, поправляет, если они делают это неверно. Потом подается команда: «Разойтись!» Все расходятся по площадке и поют песню:

У ребят порядок строгий
У ребят порядок строгий

 У ребят порядок строгий, 
 Знают все свои места. 
 Ну, трубите веселее... 
 Тра-та-та! Тра-та-та! 
 Выправкой своей гордимся, 
 Чем не пионеры мы! 
 Посмотрите, отличимся, 
 Раз-два-три! Раз-два-три! 
 Грудь вперед, бодрей смотрите, 
 Ровно, прямо голова, 
 Не болтайте зря руками, 
 Молодцы мы - хоть куда! 

По окончании одного из куплетов руководитель неожиданно подает команду: «В одну шеренгу становись!» И, вытянув руку, показывает направление. Ребята должны быстро построиться за ним в указанном направлении. Тот, кто войдет в шеренгу последним, считается проигравшим. Игра повторяется несколько раз, но направление шеренги меняется.

Я ищу тебя

Это танец чехословацких «искорок». Слова песенки нетрудно запомнить:

Я ищу тебя
Я ищу тебя

 Вот он - ты, 
 Вот он - я, 
 Мы с тобой друзья. 
 Тра-ля-ля-ля-ля! 

 С каблука 
 На каблук, 
 Шире, шире круг! 
 Тра-ля-ля-ля-ля! 

Ребята становятся в круг. 1-4-й такты: двое, войдя в круг под песенку, отыскивают себе партнеров. 5-8-й такты: подойдя к кому-нибудь из стоящих в кругу, кланяются направо и налево (2 раза). Партнер повторяет эти движения, а потом присоединяется к танцующим в круге. Танец повторяется снова и снова, и цепочка танцующих все увеличивается. К концу танцуют все.

Веселый хоровод(игра ребят из ГДР)

Обработка В. Попова

Веселый хоровод
Веселый хоровод

 Звенит веселый хоровод, 
 Все шире круг у нас, 
 И тот, кто в этот круг войдет, 
 Станцует нам сейчас. 
 Тра-ля-ля-ля-ля-ля 
 Тра-ля-ля-ля-ля-ля 
 Тра-ля-ля-ля-ля-ля 
 Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля.

Дети становятся в круг, взявшись за руки. Один - ведущий - выходит в центр круга.

1-7-й такты. Держась за руки, играющие двигаются простым шагом в правую сторону. Ведущий идет им навстречу.

8-й такт. Круг останавливается.

9-16-й такты (повторяются два раза). Играющие хлопают в ладоши на каждый такт. Ведущий исполняет движения, которые за ним повторяют все дети. Движения эти могут быть различны, в зависимости от фантазии ведущего: повороты, подскоки, хлопки, приседания, движения польки, галопа и т. д.

При повторении игры дети выбирают нового ведущего.

Если нравиться тебе

Все участники свободно располагаются на площадке. Руководитель становится так, чтобы все его хорошо видели, запевает песню и показывает движения. Участники подхватывают песню и повторяют движения за руководителем.

Если нравиться тебе
Если нравиться тебе

 Если нравится тебе, 
 То делай так.

(2 щелчка пальцами над

головой.)

 Если нравится тебе, 
 То делай так.

(2 щелчка пальцами над

головой.)

 Если нравится тебе, 
 То и другим ты покажи. 
 Если нравится тебе, 
 То делай так. 

(2 щелчка пальцами над головой.)

Дальше все строки куплетов повторяются еще три раза, но движения заменяются другими: сначала два хлопка в ладоши, затем два хлопка по коленям, потом два притопа ногами. Затем дети поют:

 Если нравится тебе, 
 То делай все... 

(Повторяют подряд одно за другим все движения: 2 щелчка, 2 хлопка в ладоши, 2 хлопка по коленям, 2 притопа ногами.)

 Если нравится тебе, 
 То делай все... 

Все движения повторяются снова.

 Если нравится тебе, 
 То и другим ты покажи. 
 Если нравится тебе, 
 То делай все... 

Все движения повторяются снова. В заключение игры поют:

 Если нравится тебе, 
 То ты скажи: «Хо-ро-шо!» 
 Если нравится тебе, 
 То ты скажи: «Хо-ро-шо!» 
 Если нравится тебе, 
 То и другим ты покажи. 
 Если нравится тебе, 
 «Хо-ро-шо!», «хо-ро-шо!» 

Хлопай, топай

Слова М. Розовского Музыка Б. Савельева

Весело, танцевально

Дети сидят или стоят в любом порядке. Руководитель или кто-то из старших ребят запевает. Припев подхватывают все. После слов, «Хлопай - топай!» ребята делают два хлопка в ладоши и два притопа ногами. После слов «Топай - хлопай!» - два притопа ногами и два хлопка в ладоши.

Хлопай, топай
Хлопай, топай

 Лучше танца «Хлопай-топай» 
 Ничего на свете нет! 
 Только хлопай! Только топай! 
 Лишь бы выдержал паркет. 

 Припев: 

 Эх раз! Еще раз! 
 Целый класс пустился в пляс! 
 Хлопай - топай! Топай - хлопай! 
 Нет ребят счастливей нас! 
 Мы танцуем «Хлопай - топай» 
 Утром, днем и вечером! 
 Лучший танец - 
 «Хлопай - топай», 
 Когда делать нечего. 

 Припев. 

 Завуч, няня и директор 
 Стали с нами танцевать! 
 За такое поведение 
 Можно им поставить, пять! 

 Припев. 

 Кем бы ни был ты - отличник, 
 Иль совсем наоборот, 
 Разучите танец этот 
 И танцуйте целый год! 

 Припев. 
предыдущая главасодержаниеследующая глава






Российские вузы попали в топ-100 мирового рейтинга по физике

Выпускники готовятся к итоговому сочинению

«Кадетский корпус - детище Москвы». Как он живет и развивается сегодня?

Как правильно делать домашние задания с ребенком

Названы самые популярные специальности, на которые поступали абитуриенты-2018

Значимость вузовских дипломов преувеличена?

Гаджеты могут стать причиной развития дислексии у детей

В Минобрнауки рассказали о возможных изменениях в сдаче ЕГЭ

После 2020 года китайский язык станет пятым официальным языком ОГЭ

Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru