Обучение чтению: техника и осознанность

ЦЕНТРАЦИЯ

ЦЕНТРАЦИЯ (от лат. centrum - центр круга) - эффект, обнаруженный немецкими психологами В. Кёлером и М. Вертхаймером при исследовании зрительных иллюзий и заключающийся в том, что элементы, на к-рых фиксируется взгляд, переоцениваются по сравнению с остальными. Этот эффект, связанный с рядом объективных факторов, гештальтпсихология объясняла представлениями о наличии "плохих" и "хороших" структур в восприятии. В концепции швейцарского психолога Ж. Пиаже Ц. выступила как процесс, в ходе к-рого происходит субъективное расширение зоны "фокуса внимания" и искажение, сжатие периферийного поля восприятия; поэтому Ц. является причиной деформации объекта, приводит к возникновению "систематической ошибки" в оперировании с его образом и практической деятельности с ним. Преодоление такой ошибки требует развития у субъекта навыков децентрации. Пиаже обосновал качественное различие форм Ц. в восприятии и в интеллекте, а также выделил ряд явлений других уровней - эгоцентризм личности, религиозные и политические стереотипы на уровне общественного сознания и т. п. Эффект Ц. был обнаружен в исследованиях по меж" личностному восприятию американского психолога С. Аша, к-рый установил, что в создании целостного представления о личности другого человека нек-рые его воспринятые качества выступают как центральные, вокруг к-рых группируются другие характеристики и качества.


Источники:

  1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru