СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (от лат. specialis - особый) - отрасль психологии, изучающая людей, для к-рых характерно отклонение от нормального психического развития, связанное с врожденными или приобретенными дефектами формирования и функционирования нервной системы, а именно психологию слепых (тифлопсихология), глухих (сурдопсихология), умственно отсталых (олигофренопсихология), детей с временными задержками психического развития, с нарушениями речи и т. п. С. п., как и специальная педагогика (тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика и др.), входит в состав комплексной научной дисциплины дефектологии - науки об особенностях развития детей с физическими и психическими недостатками и закономерностях их воспитания и обучения. Развитие С. п. в СССР связано с деятельностью Л. С. Выготского, Т. А. Власовой, И. И. Данюшевского, Л. В. Занкова, Ю. А. Кулагиной, Р. Е. Левиной, В. И. Лубовского, А. И. Мещерякова, Н. М. Морозовой, М. С. Певзнер, И. А. Соколянского, И. М. Соловьева, Ж. И. Шиф. Выявлено, что первичный дефект (например, глухота) вызывает вторичные изменения психического развития, перестройку жизненной позиции, системы взаимоотношений с окружающими, мышления, восприятия и т. д. На основе данных С. п. строится система обучения и воспитания людей, имеющих аномалии психического развития, профконсультация и профотбор,

Источники:

1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.