Обучение чтению: техника и осознанность

СЛУХИ

СЛУХИ - специфический вид межличностной коммуникации, в процессе к-рой сюжет, до известной степени отражающий нек-рые реальные или вымышленные события, становится достоянием обширной диффузной аудитории. Наряду с описываемым событием С. отражают также общественное мнение и настроение, более общие социальные стереотипы и установки аудитории и, наконец, информационную ситуацию в регионе. С. зачастую являются источником ложной, искаженной информации. С. примято классифицировать по двум параметрам: 1) экспрессивный - эмоциональные состояния, выражаемые в содержании С, и соответствующие типы эмоциональных реакций: С. желание, С. - пугало, агрессивный С; 2) информационный - степень достоверности сюжета: от абсолютно ложных до относительно близких к действительности. Основной фактор циркуляции С.- возникающий вследствие неудовлетворенного интереса информационный вакуум, к-рый заполняется спонтанно или усилиями враждебной пропаганды. Знание причин и закономерностей распространения С. помогает организовать информационную политику таким образом, чтобы свести к минимуму вероятность их возникновения и в случае возникновения эффективно им противодействовать.


Источники:

  1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru