Обучение чтению: техника и осознанность

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ - осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил. Различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта О. за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и т. д.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство О., чувство долга). О. личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм, выражающих общественную необходимость. О. как черта личности формируется в процессе совместной деятельности в результате интериоризации социальных ценностей, норм и правил. В работах советских психологов подчеркивается, что существенное влияние на принятие О. за успех или неудачу в совместной деятельности оказывают уровень развития группы (см. Уровень группового развития), ее сплоченность (см. Сплоченность групповая), близость ценностных ориентации, эмоциональная идентификация; доказывается принципиальная возможность целенаправленного психолого-педагогического влияния на процесс формирования у членов коллектива самокритичной и адекватной оценки степени личной О. за исход общего дела.


Источники:

  1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru