Обучение чтению: техника и осознанность

ОБОБЩЕНИЕ

ОБОБЩЕНИЕ - продукт мыслительной деятельности, форма отражения общих признаков и качеств явлений действительности. Виды О. соответствуют видам мышления. Наиболее изучены О. в форме значений слов. О. выступает также в качестве средства мыслительной деятельности. Простейшие О. заключаются в объединении, группировании объектов на основе отдельного, случайного признака (синкретические объединения). Более сложным является комплексное О., при к-ром группа объектов объединяется в единое целое по разным основаниям. Наиболее сложно такое О., при к-ром четко дифференцируются видовые и родовые признаки, объект включается в нек-рую систему понятий. Комплексные О. (как и синкретические) представлены на любом уровне сложности интеллектуальной деятельности. При исследовании формирования новых О. в психологии используется методика образования "искусственных понятий", когда анализируются типичные для данного человека способы группирования объектов (синкретическое, комплексное, собственно понятийное). Одно и то же О. может быть сформировано в результате различной организации исследовательских действий человека (О., построенное на основее минимально необходимых данных, и то же самое О., построенное на основе избыточных данных). Субъективно новое О. (знание) индивида бывает различным по происхождению: полученным (усвоенным) в ходе общения с другими людьми или выработанным самостоятельно. Во втором случае это О. может оказаться отсутствующим в общественном опыте. При исследовании О. в психологии используются методики определения понятий, их сравнения и классификации. Широкое распространение получили исследования по целенаправленному управлению процессом усвоения обобщений. С одним словом связано обычно несколько О. (В. В. Давыдов). Актуальное использование одного из них зависит от контекста ситуации, высказывания, oт мотивов и целей субъекта речевой деятельности. Формирование О., обогащающих общественный опыт, представляет собой вклад и в историческое развитие мышления.


Источники:

  1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru