Обучение чтению: техника и осознанность

НЕРВНАЯ СИСТЕМА

НЕРВНАЯ СИСТЕМА (от греч. systema - целое, составленное из частей, соединение) - совокупность нервных образований у животных и человека, с помощью к-рых осуществляется восприятие действующих на организм раздражителей, отработка возникающего при этом возбуждения, формирование ответных реакций. Благодаря Н. с. обеспечивается функционирование организма как единого целого. Н. с. включает центральную, периферическую и вегетативную. Центральная Н. с. состоит из нервной ткани головного и спинного мозга, основными элементами к-рой являются нервные клетки - нейроны. Периферическая Н. с. представлена афферентными (чувствительными) нервами, передающими импульсы от рецепторов (образований, служащих для превращения световой, механической, химической, термической энергии агентов внешней и внутренней среды в нервные импульсы) к центральной Н. с, и эфферентными (двигательными) нервами, передающими импульсы от центральной Н. с. к скелетным мышцам. Вегетативная Н. с. обслуживает мышцы внутренних органов и железы. Деятельность центральной Н. с. подчиняется рефлекторному принципу. Рефлекс является реакцией на возбуждение рецепторов. В зависимости от интенсивности раздражения меняется частота нервных импульсов, идущих от рецепторов. Рефлекторная реакция нормального животного, например ориентировочная в ответ на изменение во внешней среде, осуществляемая через кору мозга, является целостной реакцией всего организма. Ее осуществление связано с торможением других нервных механизмов. Важную роль в нормальном протекании реакции играет механизм обратной афферентации от исполнительных органов - информация о результатах выполнения данной реакции. Характер рефлекторной реакции определяется не только анатомическими факторами, но и функциональным состоянием центральной Н. с: если какой-то нервный центр находится в состоянии повышенной возбудимости, наносимое раздражение может вызвать в первую очередь возбуждение этого центра по принципу доминанты. Рефлексы разделяются на врожденные (безусловные) и приобретенные в индивидуальной жизни (условные) (см. Безусловный рефлекс, Условный рефлекс). Последние выступают как центральное физиологическое явление в работе коры мозга и означают выработку новых (временных) связей. При повторных действиях раздражения, если оно не служит удовлетворению жизненной потребности, реакция на него ослабевает и исчезает. В основе такого угасания рефлекса лежит процесс коркового торможения. Кора мозга осуществляет различные формы психической деятельности.


Источники:

  1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru