Обучение чтению: техника и осознанность

ЗООПСИХОЛОГИЯ

ЗООПСИХОЛОГИЯ (от греч. zoon - животное, psyche - душа, logos - учение) - наука о психике животных, о проявлениях и закономерностях психического отражения на этом уровне. 3. изучает формирование психических процессов у животных в онтогенезе, происхождение психики и ее развитие в процессе эволюции, биологические предпосылки и предысторию зарождения человеческого сознания. Психическим способностям животных уделяли внимание уже античные мыслители. Зарождение научной 3. в конце XVIII - начале XIX в. связано с именами Ж. Л. Бюффона и Ж. Б. Ламарка, а позже - 4. Дарвина. В России основоположниками научного изучения психической активности животных были К. Ф. Рулье и В. А. Вагнер, положившие в XIX-XX вв. начало материалистическому эволюционному направлению в 3. Это направление получило дальнейшее развитие в трудах советских зоопсихологоз, выступающих против антропоморфических, идеалистических и вульгарно-материалистических взглядов на психическую активность животных с позиций ленинской теории отражения. Психика животных изучается при этом в диалектическом единстве с их внешней, преимущественно двигательной, активностью (см. Инстинктивное поведение животных; Территориальное поведение животных), посредством к-рой они устанавливают все жизненно необходимые связи с окружающей средой, Как первичный и ведущий фактор развития психики в онтогенезе и филогенезе рассматривается усложнение жизнедеятельности, приводящее к интенсификации, обогащению и совершенствованию двигательной активности (К. Э. Фэбри). Конкретное изучение психической деятельности животных, их Перцептивных процессов, ориентировочно-исследовательских реакций, памяти, эмоций, навыков и других форм научения (см. Научение у животных), интеллекта и т, п. производится на основе объективного анализа структуры поведения животных и требует всестороннего учета экологических особенностей изучаемого вида, так как, в отличие от человека, психическая деятельность животных всецело обусловливается биологическими факторами. Этим определяется особенно тесная связь 3. с этологией и другими биологическими науками. Достижения советской 3. особенно значительны в исследованиях, посвященных психической регуляции поведения высших млекопитающих (работы Н. Ю. Войтониса, Н. Н. Ладыгиной-Котс, Г. 3. Рогинского и др.).


Источники:

  1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru