Обучение чтению: техника и осознанность

ГРУППООБРАЗОВАНИЕ

ГРУППООБРАЗОВАНИЕ - процесс превращения первоначально случайной общности людей в обособленную малую группу (см. Группа малая), обладающую определенной внутренней структурой и типологическими признаками (коллектив, корпорация и др.). Специфическим видом Г. является коллективообразование. В зарубежной психологии, где проблема коллектива не выделяется и принцип деятельностного опосредствования межличностных отношений не учитывается, Г. рассматривается как социально-психологическое явление, подчиненное общим закономерностям групповой динамики. Утверждается, что Г. начинается с мотивированного индивидуальными потребностями стремления нек-poгo количества людей к общей цели и завершается формированием таких межличностных взаимоотношений (см. Отношения межличностные), к-рые необходимы для ее достижения. При этом выделяются три основных фактора Г.: совпадение индивидуальных интересов людей, их пространственно-временная близость и наличие стрессогенной ситуации (см. Стресс), угрожающей их личному благополучию и побуждающей объединяться. Подобная интерпретация, ориентирующаяся на сугубо индивидуалистические интересы членов группы и охватывающая поэтому Г. общностей, находящихся на низком уровне группового развитии, неприемлема для объяснения процессов коллективообразования.


Источники:

  1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru