Обучение чтению: техника и осознанность

Бархин Константин Борисович

1879-1938

Бархин Константин Борисович - со­ветский педагог, методист по русскому языку, профес­сор. При разработке вопросов методики преподавания рус. яз. обращал внимание на развитие устной и пись­менной речи уч-ся, выразительное чтение, словарную работу, грамматич. стилистику. Помимо пед. работы в вузах Москвы, Б. активно сотрудничал в научно-методич. журналах «Русский язык в советской школе», «Литература и язык в политехнической школе» и др.

С о ч.: Творческая работа по родному, языку. Статьи и материалы. Методич. пособие, ч. 1, [Одесса], 1924; Развитие речи и изучение художественных произведений, 4 доп. изд., [М.], 1930; Культура слова. Методич. пособие для преподава­телей II ступени, 2 изд., М., 1930; Методика тихого чтения в связи с задачами по развитию речи, М., 1930; Методика русского языка в средней школе, 3 изд., М., 1937 (совм. с Е. С- Истриной); Сборник упражнений по стилистике. Учебник для 5-7 классов неполной средней и средней школы, ч 3 изд., М., 1937. [1]


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Т I. под ред. И. А. Каирова 'Советская энциклопедия' М. - 1964








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru