Арсмстронг (Armstrong) Генри Эдуард

6.V.1848- 13.VI 1.1937

Арсмстронг (Armstrong) Генри Эдуард - англ, педагог, проф. химии Высшей технич. школы в Лондоне. Последователь Г. Спенсера в педаго­гике, пропагандист исследовательского (эвристического, естественнонаучного) метода в обучении. Конкретизи­руя идею Спенсера - «ученик до всего доходит сам»- применительно к преподаванию химии, А. считал, что «начинающий... должен быть поставлен в положение первого исследователя», что уч-ся должны сами проводить эксперименты, к-рые являются средством откры­тия прежде неизвестного. Опыты, по А., должны являться первым и основным источником знания. Метод А. привлёк учителей к разработке осн. проблем методики преподавания химии в ср. школе. Недостатки методаА.: замедленность темпов обучения (уч-ся не может в часы занятий открыть всё, что ему следовало бы знать), эмпиризм (путь «от опыта к опыту» оставляет в неведении уч-ся относительно общего плана исследования), одностороннее применение индукции (отрицание других методов преподавания).

Соч.: Эвристический метод обучения или искусство предоставлять детям самим доходить до познания предметов (Глава из истории английских школ), извлечение и перевод проф. А. П. Павлова, М., 1900.

Лит.: Powles G., Lecture experiments in chemistry, 4 ed., L., 1957; Eyre Y. V., Henry Edward Armstrong, 1848 - 1937, L., 1958. [1]

В. Л. Рысс. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия. Т I. под ред. И. А. Каирова 'Советская энциклопедия' М. - 1964