Обучение чтению: техника и осознанность

ЮНГ [Jung] Карл Густав

ЮНГ (Jung), Карл Густав (26. VII. 1875 - 7. VI. 1961) - швейцарский психолог и психиатр, проф. в Цюрихе, затем в Базеле. Являясь учеником З. Фрейда, Ю. выступил, однако, против мнения Фрейда об определяющей роли сексуальных влечений в психич. жизни человека. Выдвинув на их место другие бессознательные влечения, Ю. стал одним из основателей швейц. школы психоанализа. В целях психоаналитич. исследования Ю. разработал методику т. н. ассоциативного эксперимента, получившую широкое распространение и имеющую научное значение независимо от теоретич. взглядов Ю. Получила известность также составленная им классификация психология, типов, согласно к-рой все люди делятся на экстро- и интровертированных (обращённых к внешнему миру и замыкающихся в своих переживаниях).

Соч.: Diagnostische Assoziationstudien. Hrsg. von K. G. Jung, Bd 1 - 2, Lpz., 1906 - 10; Die Beziehungen zwischen dem Ich und dem Unbewussten, [2 Aufl.], Z󡸪rich, 1935; Psychology and religion, New Haven, 1938; Psychologie und Alchemie, Zürich, 1944; Von den Wurzeln des Bewusstseins, Zürich, 1954; в рус. пер. - Психоз и его содержание, СПБ, 1909; Избр. труды по аналитич. психологии, т. 1, Психологические типы, [Цюрих], 1929.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru