Обучение чтению: техника и осознанность

ЭФИОПИЯ

Расстановка ударений: ЭФИО`ПИЯ

ЭФИОПИЯ - гос-во в Вост. Африке. Конституционная монархия. Площадь - ок. 1,2 млн. км2. Население (оценка 1964) - 22,2 млн. чел. Столица - г. Аддис-Абеба. Гос. язык - амхарский.

Просвещение. До нач. 20 в. в Э. существовали только церковные школы. Первая гос. школа возникла лишь в 1905 и была организована по зап.-европ. образцу. Вскоре аналогичные школы появились еще в 3 областных центрах. Однако главную poль в школьном деле по-прежнему играло духовенство, обучение носило религиозный характер. В целях экономич. и культурного развития страны молодёжь из Э. стали посылать учиться в другие страны (Англия, США, Франция и др.), в самой Э. был открыт ряд общеобразовательных и проф. уч. заведений. Однако развитие экономики и культуры было прервано оккупацией Э. фашистской Италией (1936) и возобновилось только после освобождения страны (1941). Стала создаваться сеть нач. школ, были открыты ср. школы. Но развитие образования в Э. до сих пор сопряжено с целым рядом трудностей: отсутствие достаточной материальной базы, нехватка квалифицированных преподавательских кадров, слабое знание уч-ся англ. языка, на к-ром идёт обучение в ср. и высшей школе. Обязательного обучения нет.

Управление нар. образованием осуществляет мин-во просвещения, к-рое, помимо государственных, контролирует частные и миссионерские школы и школы коптской церкви. Однако церковь до сих пор оказывает большое влияние на школьное образование. Для детей в возрасте от 3 до 6 лет имеется нек-рое количество дет. садов. Сеть их чрезвычайно узка и развивается слабо. В нач. школы принимают детей в возрасте 6 - 7 лет. Срок обучения в них в большинстве случаев 8 лет. В последние годы намечается переход на 6-летнюю нач. школу и 2-летнюю промежуточную школу вместо 8-летней нач. школы. В нач. школе изучаются: амхарский и англ. яз., арифметика, музыка, мораль и религия, гигиена, ремёсла и с. х-во, физкультура. Со 2-го года обучения изучаются география и история, с 3-го - естествознание и домоводство. В 1 - 6-х классах обучение идёт на амхарском яз., в 7 - 8-х - в большинстве школ на английском. Те уч-ся, к-рые после окончания нач. школы хотят поступить в ср. школу, усиленно изучают англ. яз., те, к-рые не могут продолжать образование, больше уделяют внимания изучению ремёсел и с. х-ва. При окончании нач. школы уч-ся сдают экзамены по англ. и амхарскому яз., арифметике и естествознанию. Свидетельство об окончании нач. школы даёт право поступать в ср. школу. В 1965/66 уч. г. в нач. школах насчитывалось 378,7 тыс. уч-ся. Девочки составляли только ок. 1/4 общего числа уч-ся. Срок обучения в ср. школе 4 года. В связи с переходом нач. школы на 6-летний срок обучения, длительность обучения в ср. школе также увеличивается до 6 лет. В ср. школе изучаются: амхарский яз., англ. яз. (на нём осуществляется обучение), франц. яз., история, география, математика, курс естественных наук (биология, физика и химия), мораль и религия, музыка, домоводство, физкультура. Ведётся работа по организации 3 уч. потоков: академического, технического и профессионального. Большинство учителей ср. школ - иностранцы, работающие по контракту. В 1965/66 уч. г. в гос. и частных ср. школах насчитывалось 42,9 тыс. уч-ся.

Учителей для нач. школы готовят пед. школы с 4-летним сроком обучения, в к-рые принимают окончивших нач. школу. Кроме того, имеются одногодичные курсы на базе нач. школы, готовящие учителей для младших классов нач. школы. В 1963/64 уч. г. в стране было 9 пед. школ с 1344 уч-ся. Учителей для ср. школы готовит пед. ф-т ун-та (срок обучения 4 года). В 1965/66 уч. г. созданы 2-годичные курсы по подготовке учителей на базе полного ср. образования. Проф.-технич. образование осуществляется на базе 8-летней нач. школы в с.-х., технич., коммерческих и торговых уч. заведениях со сроком обучения 3 - 4 года. В 1965/66 уч. г. в проф.-технич. уч. заведениях было ок. 2,5 тыс. уч-ся. Наиболее крупным из этих уч. заведений является технич. школа в г. Бахар-Дар (осн. в 1963).

До 1950 высшее образование можно было получить только за границей. В 1950 в Аддис-Абебе был основан университетский колледж. Затем были созданы колледжи: инженерный, строительный, с.-х., медицинский и теологический. В 1961 все они были объединены в ун-т им. императора Хайле Селассие I. Ун-т имеет ф-ты: инженерный, коммерческий, искусств, педагогики, естественных наук, с.-х., мед., строительный, юридич. и теологический. Срок обучения на инженерном ф-те - 5 лет, на остальных - 4 года. В ун-те учатся студенты из др. африканских стран. В 1965/66 уч. г. в ун-те было 2256 студентов.

Наиболее крупные б-ки - университетская (92 тыс. тт.) и Национальная (63 тыс. тт.) в Аддис-Абебе.

В Аддис-Абебе находится также археологич. музей.

В. З. Клепиков. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru