ЭЙДЕТИЗМ

Расстановка ударений: ЭЙДЕТИ`ЗМ

ЭЙДЕТИЗМ (от греч. - вид, образ) - своеобразное психич. явление, заключающееся в возможности воспроизведения чрезвычайно яркого наглядного образа предмета по прекращении его действия на органы чувств; обладающий Э. человек не просто представляет образ предмета, но как бы продолжает его воспринимать. По своей яркости и живости эйдетич. образы приближаются к последовательным образам. Наиболее исследованы и наиболее часто наблюдаются зрительные эйдетич. образы. Э. распространён гл. обр. в детстве. Отмечается связь этого явления с возрастным развитием: эйдетик-ребёнок часто становится неэйдетиком-взрослым. У взрослых Э., как правило, чаще встречается у представителей тех профессий, к-рые связаны с оперированием наглядными образами, - напр. у художников и писателей (Г. Доре, Н. Н. Ге, А. Толстой, А. Белый). Существуют также индивидуальные различия: у разных людей эйдетич. образы обладают неодинаковыми качествами в отношении яркости, наглядности, сохранения окраски оригинала, устойчивости, подвижности, изменяемости, зависимости от эмоциональной сферы и т. д. Наблюдается также зависимость эйдетич. явлений от изменения условий жизни.

Явления Э. в науч. лит-ре впервые были описаны австр. врачом В. Урбанчичем в 1907. Начиная с 1911 они подверглись экспериментальному изучению нем. психологом Э. Р. Йеншем. Однако полученные факты он истолковывал с метафизич. позиций, связывая Э. с врождёнными и неизменными характерологич. свойствами личности, а затем и с учением о вечном и неизменном существовании высших и низших рас. Неправильный метафизич. подход привёл Йенша к реакционным политич. выводам, широко использовавшимся нем. фашизмом. Э. активно изучался в 20 - 30 гг., но затем интерес к этим явлениям снизился. В настоящее время эйдетич. явления привлекают внимание учёных преимущественно в связи с проблемой формирования образа в процессе активного психич. отражения.

Лит.: Блонский П. П., Психологич. очерки, [М.], 1927; Кононова М., Эйдетич. явления и их отношение к психопатологии, "Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова", 1929, № 1; Выготский Л. С., Эйдетика, в сб.: Осн. течения совр. психологии, М.-Л., 1930; Эйдетизм и школьный возраст. Под ред. Э. Ю. Шурпе, М., 1935; Леонтьев А. Н., Понятие отражения и его значение для психологии, "Вопр. философии", 1966, № 12.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.