Обучение чтению: техника и осознанность

ШТУРМ [Sturm] Иоганнес

ШТУРМ (Sturm), Иоганнес (1. X. 1507 - 3. III. 1589) - нем. педагог-гуманист (см. Возрождение). Учился в лат, школах Льежа и Лувена, а затем в Парижском ун-те, где в 1530 - 36 был проф. греч. языка и диалектики. С 1537 жил в Страсбурге, куда был приглашён магистратом для организации школы. Здесь в 1538 Ш. основал сначала 8-классную гимназию, к-рая вскоре стала 10-классной, а с 1566 была преобразована в академию с правом присуждения степеней бакалавра и магистра. Это уч. заведение Ш. возглавлял до 1581, когда был отстранён от должности из-за религиозных разногласий с городскими властями. Содержание образования в гимназии определялось замыслом Ш., согласно к-рому гимназия должна была обеспечить своим ученикам совершенное владение лат. языком, научить их чтению и пониманию греч. авторов и даже писать стихи на греч. языке. В уч. план входили лат. и греч. грамматика, чтение лат. и греч. авторов, в первую очередь Цицерона и Демосфена, риторика, диалектика. В последние годы перед преобразованием гимназии в академию нек-рое внимание стало уделяться и приобретению уч-ся реальных знаний, но только на основе изучения трудов античных писателей. Эта идея изучения реальных наук через труды античных философов была несколько позднее развита и частично реализована в Англии Мильтоном. В 1621 на базе академии был организован университет.

Ш. - автор школьных учебников лат. грамматики, риторики, диалектики, хрестоматий, а также неск. пед. сочинений, в к-рых он рассматривает вопросы структуры школы и организации уч. работы, роли учителя в воспитании, отношения родителей к школе и т. д. Гимназии такого типа были открыты во мн. странах.

Соч.: De literarum ludis recte aperiendis liber, Stras.,1538; Classicarum epistolarum libri 3, Argentorati, 1565; Academicae epistolae urbane liber 1, Stras., [1570]; De educatione principis, [Stras.], 1551 - 70.

Лит.: Kuckelhahn L., Johannes Sturm, Strassburgs erster Schulrektor, Lpz., 1872; Laas E., Die Pädagogik des Joh. Sturm, B., 1872; Mertz G., Das Schulwesen der deutschen Reformation, Heidelberg, 1902; Veil H., Zum Gedächtnis Joh. Sturms, в сб.: Festschrift zur Feier des 350 jährlichen Bestehens des protestantischen Gymnasiums zu Strassburg, Stras., 1888; Sohm W., Die Schule Joh. Sturms und die Kirche Strassburgs in ihrem gegenseitigen Verhältnis, Münch., 1912; Ficker J., Die Anfänge der akademischen Studien im Strassburg, Stras., 1912.

А. И. Пискунов. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru