Обучение чтению: техника и осознанность

ШКОЛЫ С ОСОБЫМ РЕЖИМОМ

Расстановка ударений: ШКО`ЛЫ С ОСО`БЫМ РЕЖИ`МОМ

ШКОЛЫ С ОСОБЫМ РЕЖИМОМ - учебно-воспитательные учреждения закрытого типа (обычно в составе 4 - 7 классов), созданные по постановлению СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 3 сент. 1935 "Об организации учебной работы и внутреннем распорядке в начальной, неполной средней и средней школе". Этим постановлением наркомпросы союзных республик обязывались организовать в крупных городах, в первую очередь в Москве, Ленинграде, Харькове и Киеве, Ш. с о. р. для тех уч-ся, к-рые систематически нарушают школьную дисциплину, дезорганизуют уч. работу и отрицательно влияют своим антиобщественным поведением на остальных уч-ся.

Вопрос о направлении отдельных уч-ся в Ш. с о. р. решался пед. советом школы, где они обучались, после использования всех средств пед. воздействия на этих уч-ся со стороны пед. коллектива, родителей, родительского комитета, комсомольской и пионерской организаций. Решение пед. совета утверждалось областным (или равнозначным ему) отделом нар. образования, по путёвке к-рого и производился приём в Ш. с о. р.

Ш. с о. р. были призваны давать уч-ся прочные знания в объёме уч. программ обычной школы; воспитывать их в духе коммунистич. морали, организованности и сознательной дисциплины, товарищеской взаимопомощи и уважения к коллективу; прививать чувство ответственности за свою работу и поведение в школе и вне школы, стремление к знаниям и трудолюбие; давать трудовую подготовку, обеспечивающую получение определённой профессии.

Все уч-ся Ш. с о. р. должны были проживать в интернате при школе, уход за пределы территории школы допускался только в часы, установленные Правилами внутреннего распорядка н с разрешения воспитателей в каждом отдельном случае. Посещение уч-ся родителями разрешалось не чаще 1 раза в четверть, запрещалось приносить уч-ся какие-либо подарки и передачи. Уч-ся отпускались к родителям только в летние каникулы на один месяц, в остальное каникулярное время они находились в оздоровительном лагере и работали в подсобном хозяйстве школы; в зимние и весенние каникулы уч-ся оставались в школе, где для них организовывался культурный отдых, массовая внеклассная и физкультурно-спортивная работа.

Уч-ся, направленные в Ш. с о. р., должны были, как правило, обучаться здесь до окончания школьного курса. Те уч-ся, к-рые на протяжении всего уч. года проявляли ответственное и добросовестное отношение к своим обязанностям и во всех уч. четвертях имели оценку по поведению "5", по специальному решению пед. совета Ш. с о. р. (утверждённому облоно) могли быть направлены с начала нового уч. года в обычную школу всеобуча. В случае систематич. нарушения дисциплины и установленного режима, пед. совету Ш. с о. р. предоставлялось право возбудить вопрос о направлении этого уч-ся в колонию Мин-ва внутренних дел. Окончившие семилетнюю Ш. с о. р. после сдачи экзаменов получали свидетельство установленного образца и документ о трудовой квалификации.

С 1965 для содержания, исправления и перевоспитания недисциплинированных уч-ся в системе Мин-в просвещения (народного образования) союзных республик работают специальные школы, действующие на основе особого положения.

П. И. Симаков. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru