ЧИЛИ Республика Чили [Republica de Chile]

Расстановка ударений: ЧИ`ЛИ Республика Чили [Republica de Chile]

ЧИЛИ, Республика Чили (Republica de Chile),- гос-во на Ю.-З. Юж. Америки. Территория Ч. включает также ряд о-вов па Тихом океане. Площадь - 741,8 тыс. км². Население (оценка 1965) - 8,7 млн. чел. Столица - г. Сантьяго. Гос. язык - испанский.

Просвещение. Первые школы на территории Ч. появились в эпоху испанской колонизации (16 в.). Первый закон о нач. образовании был принят в 1860. Однако систематич. развитие нар. образования началось после того, как в 1889 в Ч. прибыла миссия нем. педагогов, предложившая свой план развития системы нар. образования. В 1902 состоялось заседание Генерального конгресса нар. образования, на к-ром этот план был одобрен. В 1904 в Сантьяго была основана Ассоциация нар. образования, призванная координировать уч.-воспитательную работу на различных ступенях нар. образования. В 1920 был принят закон об обязательном нач. образовании, а в 1929 был утверждён его окончательный текст. Этот закон действует и поныне, но фактически не выполняется: в 1962, напр., 423 тыс. детей школьного возраста не посещали школы из-за недостатка школ, дальности расстояния места жительства от школы, тяжёлых бытовых условий. В стране св. 1 млн. неграмотных (среди населения старше 15 лет). Правительство Ч. выделяет на нужды просвещения лишь немногим более 3% нац. дохода. Значительное развитие имеют частные конфессиональные школы. В 1962 40% всех уч-ся в стране посещало частные школы.

Для детей от 3 до 7 лет имеется небольшое количество дет. садов. В 1964 в них воспитывалось 43 915 детей.

Полные нач. школы - 6-летние. Однако есть также 4-летние школы и даже 2-летние, преобладающие в сельской местности. В нач. школе преподаются: исп. яз., арифметика, природоведение с элементами физики и химии, обществоведение (история и география Ч.), граждановедение, ручной труд, эстетич. воспитание, религия и мораль, физкультура. В сельских местностях имеются т. н. школы-фермы с 6-летним сроком обучения, где осн. упор делается на изучение с. х-ва. В 1964 в нач. школах насчитывалось ок. 1452 тыс. уч-ся.

Ср. школы (лицеи) - 6-летние, состоят из двух циклов по 3 года. На первом цикле преподаются: исп., англ., франц. яз., математика, естествознание, обществоведение, музыка, изобразительное иск-во, домоводство, религия, физкультура. На втором цикле имеются два отделения: гуманитарное и естественнонаучное. В уч. план гуманитарного отделения входят следующие предметы: лит-pa, грамматика и сочинение, история и география Ч., история цивилизации, всеобщая история, психология и философия, англ. и франц. яз., математика и физика, биология и химия, музыка, прикладное иск-во, введение в законодательство, рукоделие и домоводство, физкультура. На естественно научном отделении изучаются: исп., англ. и франц. яз., история и география Ч., психология и философия, социальные науки, математика, физика, естествознание, биология, химия, музыка, изобразительное иск-во, ручной труд, физкультура.

По окончании лицея выдаётся диплом бакалавра гуманитарных или естественных наук, дающий право поступления в ун-т. Большая часть выпускников лицеев поступает обычно на гуманитарные ф-ты. Значительная часть ср. школ - частные. В 1964 в лицеях обучалось 216 тыс. уч-ся.

Схема системы нар. образования Чили: 1 - детский сад; 2 - начальная школа; 3 - лицей: а - гуманитарное отделение, б - естественнонаучное; 4 - нормальная школа; 5 - средние профессиональные учебные заведения; 6 - низшие проф. учебные заведения; 7 - университет

Проф.-технич. образование дают гос. и частные проф.-технич. школы с 3-летним сроком обучения, куда принимают после окончания 6-летней нач. школы. На базе нач. школы функционируют также ср. проф. школы с 5-летним сроком обучения, дающие диплом бакалавра пром-сти и право поступления в технич. ун-т. На базе 6-летней нач. школы работают также ср. проф. школы с 7-летним сроком обучения (торговые, с.-х., женских профессий). Проф. образование развито слабо. В 1964 в проф. школах обучалось ок. 101 тыс. чел.

Учителей нач. школ готовят 6-летние нормальные школы, функционирующие на базе 6-летней нач. школы. В 1962 было 28 нормальных школ, где училось 9297 чел. Учителей средних и нормальных школ готовят ун-ты, а также т. н. технич. пед. ин-ты при технич. ун-тах.

В Ч. работает 8 ун-тов, из них - 5 частных. Самый крупный - Чилийский автономный ун-т в Сантьяго, насчитывающий св. 20 тыс. студентов (осн. в 1843; ф-ты: архитектуры и градостроительства, юридич. и социальных наук, физико-математич., мед., одонтологич., экономич., философии и педагогики, муз., изящных иск-в, ветеринарии, химико-фармацевтич., агрономич., естественнонаучный; к ун-ту примыкает ряд университетских школ и ин-тов, в т. ч. ин-т педагогики). Ф-ты ун-та присваивают учёные степени лиценциата и доктора, а также проф. звания, соответствующие профилю университетских школ. Среди ун-тов - два технических (в Сантьяго и Вальпараисо). В них принимаются лица, закончившие ср. проф. школу и получившие диплом бакалавра пром-сти. В 1964 в ун-тах Ч. обучалось 36 942 студента.

К числу крупнейших б-к Ч. относятся: Национальная (730 тыс. тт.), б-ка Генеральной дирекции б-к, архивов, музеев (700 тыс. тт.), б-ка Нац. конгресса (250 тыс. тт.), находящиеся в Сантьяго.

Музеи: музей индейской истории, нац. историч. музей, пед. музей, музей современного иск-ва в Сантьяго, музей истории мореплавания в Винья-дель-Мар и др.