ЧАРНОЛУСКИЙ Владимир Иванович

ЧАРНОЛУСКИЙ, Владимир Иванович [12 (24). IX. 1865 - 2. XI. 1941] - рус. деятель в области нар. образования и педагогики, проф. Окончил в 1888 юридич. ф-т Киевского ун-та. В 1891 переехал в Петербург и принимал активное участие в работе Петерб. комитета грамотности. По инициативе Ч. в 1893 комитетом было впервые предпринято обследование нач. школ, в результате к-рого выявилось жалкое состояние нач. образования в России. После закрытия Комитета грамотности в 1897 Ч. участвовал в организации издательства "Знание", в работе различных съездов и совещаний по нар. образованию, на к-рых выступал с резкой критикой политики пр-ва в области нар. образования, за что был арестован и сослан. По возвращении из ссылки в 1905 входил в состав Петерб. совета рабочих депутатов. Был председателем нелегальных съездов союза учителей (1905 - 08), выступал инициатором объединения нац. учительских союзов в единую Федерацию нац. учительских союзов. В 1911 - 16 редактировал журн. "Вестник народного образования". В период Февральской революции был избран зам. председателя Гос. комитета по нар. образованию при Мин-ве нар. просвещения Временного правительства, но фактически возглавил всю работу комитета.

После Вел. Окт. социалистич. революции Ч., преодолев первоначальное отрицательное отношение к Сов. власти и её мероприятиям в области нар. образования, работал в Наркомпросе РСФСР, вёл н.-и. и преподавательскую работу в 1-м МГУ, на педфаке 2-го МГУ, в н.-и. ин-тах Наркомпроса. Ч. выступил инициатором создания Государственной б-ки по нар. образованию.

Ч. - автор многочисленных работ по вопросам истории нар. образования, профессионального движения учителей, по библиотековедению, архивоведению и др. В своих дореволюц. работах Ч. требовал широких социально-экономич. реформ системы нар. образования, введения всеобщего и бесплатного обучения на родном языке. Его труд "Настольная книга по народному образованию" (т. 1 - 4, 1899 - 1911, совместно с Г. А. Фальборком) содержит полный свод законов, распоряжений и справочных сведений по вопросам школьного и внешкольного образования. Им подготовлены справочники по школьному и внешкольному образованию, составлена библиография лит-ры по вопросам нар. образования. Особое место в творчестве Ч. занимают статистич. работы. Его капитальный труд "Народное образование в России" (1900, совместно с Г. А. Фальборком), созданный на основании материалов переписи 1893, сыграл большую роль в развитии нач. школы. Выработанная им науч. классификация учреждений нар. образования нашла применение в практич. работе организаторов школьного дела и статистиков нар. образования.

Соч.: Основные вопросы организации школы в России, СПБ, 1909; Основные вопросы организации внешкольного образования в России, СПБ, 1909; Земство и нар. образование, ч. 1 - 2, СПБ, 1910 - 11; Настольная книга по внешкольному образованию, СПБ, 1913; Съезды по нар. образованию, П., 1915; Библиография статей по нар. образованию, в. 1, П., 1916; Справочник нар. учителя, М., 1925 (совм. с К. И. Львовым); Проект классификации русской литературы по вопросам нар. просвещения, М., 1929 (совм. с С. М. Ратиным).

Лит.: Пидкасистый П., Степанов С., Видный деятель нар. образования, "Нар. образование", 1966, № 2.

С. Г. Степанов. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.