ХУСЕН [Husen] Торстен

Расстановка ударений: ХУ`СЕН [Husen] Торстен

ХУСЕН (Husen), Торстен (р. 1916) - швед. педагог, зав. кафедрой педагогики и психологии Высшего пед. уч-ща в Стокгольме, проф. Стокгольмского ун-та. В 1938 окончил Стокгольмский ун-т. Член гос. и экспертных комитетов, готовивших рекомендации по реформам общеобразовательной школы 1950 - 70. Руководитель ряда исследований, проводившихся по заданию швед. пр-ва: по содержанию и организации обучения в обязательной и ср. школе, по проблемам "одарённости".

X. - автор работ по вопросам теории и практики школы, а также по пед. психологии, в к-рых содержится анализ наиболее характерных явлений в совр. школе крупнейших капиталистич. стран. Стремлению правящих кругов (наблюдаемому в совр бурж. школе) специализировать и профессионализировать общеобразовательную школу, поднять удельный вес естественных дисциплин, в первую очередь математики и физики, X. противопоставляет необходимость повышения роли и значения гуманитарных дисциплин, закладывающих основу культуры молодого поколения. Большое значение он придаёт поиску новых приёмов школьного обучения, к-рые содействуют развитию у школьников творческого мышления, воспитанию чувства товарищества и др. X. отрицательно относится к отбору и спец. обучению т. н. одарённых детей, считает такой подход антинаучным, не оправданным не только с педагогических, но и с производств.-экономич. позиций, ведущим в условиях бурж. строя к классовому отбору.

Во взгляде на взаимосвязи, существующие между школой и обществом, X. придерживается распространённых в бурж. идеологии взглядов, согласно к-рым осуществляемое в стенах школы воспитание молодого поколения является решающим средством социального и культурного прогресса, не задевающим присущей капиталистич. обществу формы собственности.

Соч.: Svensk ungdom, Stockh., 1944; Begavning och miljö, Stockh., 1951; Vuxna lär, Stockh., 1958; Att undervisa studenter, Stockh., 1959; Matematik och modersmlalet i skola och yrkesliv, Stockh., 1960 (совм. C U. Dahllöf); Skolan i ett föränderligt samhälle, Stockh., 1961; Pedagogisk psykologi 3 uppl., Stockh., 1965; Det nya gymnasiet, Stockh., 1964.

E. M. Соколов. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.