Обучение чтению: техника и осознанность

ФОНАСТЕНИЯ

Расстановка ударений: ФОНАСТЕНИ`Я

ФОНАСТЕНИЯ (от греч. φωνη) - звук, голос и ασυενεια - слабость) - нарушение голосообразования без видимых органич. изменений в голосовом аппарате. При Ф. наблюдаются: быстрая утомляемость и прерывание ("осечки") голоса, хрипота, иногда отсутствие голоса (см. Афония), неприятные ощущения в горле при пении и разговоре (царапанье, жжение). Чаще всего Ф. встречается как проф. заболевание у лиц, имеющих большую голосовую нагрузку (певцов, актёров, учителей, лекторов) при неправильном и чрезмерном пользовании голосовым аппаратом. Может развиться и после перенесённых воспалительных заболеваний гортани (ларингита), после психич. травм и тяжёлых переживаний. Ф. бывает у школьников при излишнем напряжении голоса. У младших школьников иногда наблюдается т. н. псевдофонастения - прерывание голоса от волнения, чаще всего при ответах на уроках. Расстройства голоса при Ф. возникают обычно внезапно, могут длиться месяцами и обычно проходят сами собой после отдыха. Для ускорения процесса восстановления голоса применяют физиотерапевтич. процедуры - фарадизацию, тепловые процедуры, массаж гортани. Для профилактики Ф. необходимо соблюдение правильного голосового режима. Щадящий режим особенно необходим в период мутации голоса у школьников (см. также ст. Голос и лит-ру при ней).


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru