ФОМА АКВИНСКИЙ [Tommaso d'Aquino Thomas Aquinas]

Расстановка ударений: ФОМА` АКВИ`НСКИЙ [Tommaso d'Aquino Thomas Aquinas]

ФОМА АКВИНСКИЙ (Tommaso d'Aquino, Thomas Aquinas) (1125 - 7. III. 1274) - представитель ср.-век. схоластики, один из гл. идеологов католич. церкви. Уроженец Италии, Ф. А. юношей вступил в доминиканский орден, учился в Кёльне, Париже, Неаполе. Преподавал в Париже, Болонье, Риме. Стремился поставить философию на службу религии, проводя вместе с тем разграничение между знанием и верой, и доказывал возможность и необходимость гармонии между ними. Опираясь на учение Аристотеля, подвергнутое им богословской переработке, Ф. А. создал универсальную философско-теологич. систему - томизм, направленную на упрочение идеологич. и политич. господства феодальной католич. церкви. Учение Ф. А. и по сей день признаётся Ватиканом своей официальной, единственно истинной философией (см. Неотомизм).

Пед. система томизма основана на выдвинутом Ф. А. психологич. учении о нематериальной бессмертной душе, внедрённой богом в человеческое тело и являющейся по отношению к телу движущей СИЛОЙ, И ЭТИЧ. учении, согласно к-рому конечной целью жизни является совершенство, достигаемое поведением, соответствующим общественным законам. Высшим благом, совпадающим с совершенством, является богопознание. Вся система воспитания строится как выполнение этой задачи. Томизм различает "формальное" и "материальное" воспитание. Под "формальным" воспитанием, имеющим решающее значение, понимается совершенствование человека для выполнения его жизненного назначения. Под "материальным" воспитанием, имеющим подчинённое значение, понимается развитие личности в соответствии с её индивидуальными особенностями и способностями. Образование всецело строится на схоластич. основе. Задача его - усвоение церк. догматов и изощрённость в их истолковании и оправдании формально-логич. средствами.

Лит.: Боргош Ю., Фома Аквинский, М., 1906; Barth Р., Die Geschichte der Erziehung, Lpz., 1925; Göttier J., Geschichte der Pädagogik, Freiburg, 1935; Gessler G., Histoire de la pedagogie, Louvain, 1941.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.