'УМЕЛЫЕ РУКИ'

Расстановка ударений: 'УМЕ`ЛЫЕ РУ`КИ'

"УМЕЛЫЕ РУКИ" - кружки технич. творчества школьников младшего возраста.

Возникли в школах и внешкольных учреждениях в 1947. На занятиях в кружках "У. р." уч-ся знакомились с техникой и трудом людей, создающих эту технику и управляющих ею, приобретали умения и трудовые навыки по выполнению различных работ с использованием бумаги, древесины, жести, ткани, природных материалов и др. Примерная тематика кружков предусматривала изготовление и ремонт различных игрушек, учебно-наглядных пособий, хоз. и физкультурно-спортивного инвентаря, а также работы по самообслуживанию и домоводству. Основными методич. требованиями к кружкам "У. р." являлись: постоянное чередование тематики работ, используемых материалов и инструментов; общественно полезная направленность занятий; развитие самостоятельности уч-ся, воспитание у них умения находить объекты для приложения своего труда. В практике работы школ и внешкольных учреждений определился и второй тип кружков "У. р." - работающих в области декоративно-прикладного иск-ва (выпиливание, выжигание, резьба по дереву, лепка и др.). Но эти кружки имеют целью развитие гл. обр. изобразительного творчества детей.

После введения в школьные программы трудового обучения и общественно полезного труда система работы по технике во внеурочное время с младшими школьниками существенно изменилась. Кружки "У. р." (чтобы не дублировать уроки труда) стали заниматься преимущественно технич. моделированием. Примерная программа совр. кружка "У. р.", рассчитанная на 2 г., предусматривает ознакомление уч-ся в живой и доступной форме с элементами физики, электротехники, автоматики, с совр. машинами; изготовление технич. игрушек, несложных моделей машин и механизмов (транспортных, строительных и др.), простейших автоматич. устройств, радиоприёмников; технич. соревнования и др. В работе кружков широко используются выпускаемые пром-стью полуфабрикаты, наборы различных "конструкторов". Программа кружков второго года занятий ("Юный мастер") аналогична первому, но отличается от него нарастающей сложностью конструкций.

Проведённый в 1965 на ВДНХ СССР первый тематич. смотр технич. моделирования младших школьников, на к-ром было представлено св. 300 технич. игрушек и моделей, показал, что уч-ся, занимающиеся в кружках "У. р.", способны успешно решать усложняющиеся технич. и технологич. задачи (см. также Техническое творчество детей и лит-ру при этой ст.).

А. Е. Стахурский. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.