ТРУДОВАЯ ТЕРАПИЯ - использование трудовых процессов в качестве лечебного фактора. Главная цель Т. т. - повысить тонус всего организма и возможно быстрее и полнее восстановить нарушенные функции отдельных органов и общую работоспособность больного.
Т. т. применяется при многих соматич. болезнях с хронич. течением (нарушения обмена веществ, атония кишечника, заболевания органов внутренней секреции и др.). В этих случаях чрезвычайно полезен физич. труд на свежем воздухе - в саду, огороде, поле. Спец. трудовые операции используются для восстановления работы определённых мышечных групп, функция к-рых была нарушена в связи с травмой или др. поражением. Т. т. нашла широкое применение в хирургич., ортопедич. и неврологич. стационарах и санаториях, где больные вынуждены находиться длительное время (напр., после перенесения полиомиелита или костного туберкулёза). Т. т. - незаменимое средство при лечении психически больных, оторванных от нормальных условий существования и длительно испытывающих тягость бездействия. Труд отвлекает их от болезненных переживаний и создаёт чувство удовлетворённости, особенно если работа имеет элементы творчества, помогает восстанавливать ряд нарушенных болезнью психич. функций - внимание, память, мышление и др.
Т. т. занимает центральное место в организации режима психиатрич. лечебно-трудовых колоний для детей и подростков с хронич. психич. заболеваниями - эпилептиков, шизофреников, тяжёлых олигофренов. Имея в виду особенности центральной нервной системы у детей (слабость внутреннего торможения, лабильность корковых процессов и пр.), к Т. т. детей и подростков следует предъявлять особо чёткие требования: 1) конкретность каждого задания; 2) точная дозировка с постепенным усложнением заданий; 3) разнообразие видов труда; 4) разъяснение больному практич. значения задания. Важное значение придаётся обучению с.-х. труду. Пребывание на свежем воздухе в совокупности с дозированным трудом соответственно возрасту и состоянию здоровья весьма благотворно действует на больных. Так, вовлечение подростков с тяжёлой формой олигофрении в простейшие трудовые процессы является большим толчком для совершенствования их моторики и развития их речи и интеллекта. Активная Т. т. - не только средство лечения, но и мощное орудие воспитания, выправления поведения и формирования ряда положительных черт характера - самостоятельности, настойчивости, чувства товарищества и др.
Наиболее эффективна Т. т. в комплексе с лечебной физкультурой, физиотерапевтич. мероприятиями и спец. медикаментозным лечением. При острых психотич. состояниях, тяжёлых депрессиях и значительном физич. истощении Т. т. противопоказана.
Лит.: Забугин Ф. Д., Дети-олигофрены, М., 1937; Сухарева Г. Е., Клинические лекции по психиатрии детского возраста, т. 2 - 3, М., 1959 - 65; Геллерштейн С. Г. и Цфасман И. Л., Принципы и методы трудовой терапии психически больных, М., 1964.
Е. М. Лубоцкая-Россельс. Москва.
Источники:
Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968. - 912 с. с илл.