Обучение чтению: техника и осознанность

СМИРНОВ Анатолий Александрович

Расстановка ударений: СМИРНО`В Анатолий Александрович

СМИРНОВ, Анатолий Александрович [р. 24. X (5. XI). 1894] - сов. психолог, засл. деят. н. РСФСР, действит. чл. АПН РСФСР (с 1947), доктор пед. наук, профессор. По окончании (1916) историко-филологич. ф-та Московского ун-та работал в Ин-те психологии (в настоящее время Ин-т психологии АПН РСФСР) и одновременно в нек-рых других уч. и н.-и. учреждениях Москвы (Академия социального воспитания, Ин-т внешкольной работы, Городской пед. ин-т). В 1941 - 51 - проф. Моск. ун-та. С 1945 - директор Ин-та психологии, в 1950 - 65 - член Президиума АПН РСФСР. С 1955 по 1958 - гл. редактор журн. "Вопросы психологии", с 1957 по 1963 возглавлял Об-во психологов.

Экспериментальные исследования С. посвящены вопросам зрительного восприятия и гл. обр. проблемам памяти (взаимоотношение памяти и мышления, зависимость запоминания от характера и направленности деятельности, индивидуальные различия в запоминании). С. - автор ряда других работ по общей, дет. и пед. психологии, соавтор и гл. редактор учебника психологии для пед. вузов, один из редакторов 2-томного труда "Психологическая наука в СССР".

Соч.: Психология ребёнка и подростка, М., 1926; Психология профессий, М., 1 927; Психология запоминания, М.-Л., 1948; Развитие памяти, в сб.: Психологич. наука в СССР, т. 1, М., 1959; Проблемы психологии памяти, М., 1966.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru