Обучение чтению: техника и осознанность

РУДИК Пётр Антонович

Расстановка ударений: РУ`ДИК Пётр Антонович

РУДИК, Пётр Антонович [р. 1 (13). VII. 1893] - сов. психолог и педагог, д-р пед. наук, проф., член- корр. АПН РСФСР (с 1947). Засл. деят. н. РСФСР (1965). Чл. Коммунистич. партии с 1940. В 1915 окончил историко-филологич. ф-т Моск. ун-та и был оставлен в качестве ассистента Психологич. ин-та МГУ. С 1919 непрерывно ведёт науч.-пед. работу в Гос. центр. ин-те физич. культуры в Москве, с 1932 - проф. и зав. кафедрой педагогики и психологии. В 1944 - 53 вёл исследовательскую работу в системе науч. учреждений АПН РСФСР (до 1949 - зав. кабинетом физич. воспитания, а затем зам. директора по науч. работе Ин-та теории и истории педагогики и с 1949 - зам. директора Ин-та физич. воспитания и школьн. гигиены). Р. разрабатывает проблемы психологии физич. воспитания и спорта. Значит. место в его работах занимает изучение проблем мышечно-двигательных восприятий и представлений, специализированных восприятий в спорте, вестибулярной чувствительности, волевых черт личности и вопросы методики их формирования в условиях физич. воспитания и спорта и др. Р. - автор учебника для Ин-тов физич. культуры "Психология" (1955); работы "Игры детей и их педагогическое значение" (1948) и др. исследований.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru