Обучение чтению: техника и осознанность

РИБО [Ribot] Теодюль Арман

Расстановка ударений: РИБО` [Ribot] Теодюль Арман

РИБО (Ribot), Теодюль Арман (18. XII. 1839 - 9. XII. 1916) - франц. психолог и философ. Окончил мед. ф-т Сорбонны. С 1885 - проф. Сорбонны, с 1888 - проф. Коллеж де Франс. В 1876 Р. организовал издание жури. "Revue philosophique" ("Философское обозрение"), редактором к-рого был до конца жизни. Председатель первого междунар. конгресса психологов (Париж, 1889).

В объяснении психич. явлений Р. в основном примыкал к ассоциативной психологии, в его взглядах проявлялись материалистич. тенденции. Решительный противник метафизич. и интроспективной психологии и сторонник естественнонауч. методов (в т. ч. методов мед. наук, в первую очередь психопатологич. метода), Р. стремился строить психологию как экспериментальную науку на сравнительном и эволюционном принципах. Для концепции Р. характерен нек-рый биологизм. Психология, по Р., в своей основе - биологич. наука; сознание, психич. явления - эпифеномены состояний мозга (см. Эпифеноменализм). Тем не менее Р. признавал, что высшие проявления психики обусловлены уже социально. Чрезвычайно большое значение Р. придавал двигательным компонентам в психич. развитии и убедительно показал их роль в процессах внимания, мышления и творческого воображения. Р. считал искусственным традиционное деление психич. процессов на познавательные, эмоциональные и волевые и стремился показать их неразрывную связь.

Труды Р. охватили, по существу, все области психологии того времени (эмоции, воля, познавательные процессы, характер, психология творчества, взаимоотношения общей и патологич. психологии, философии и психологии, психофизич. проблема, история психологии). Ряд работ Р., особенно в области внимания, памяти и эмоций, не утратил своего значения до сих пор. Его труды оказали огромное влияние на целое поколение франц. психологов - А. Бине, П. Жане, А. Пъерона, Ж. Дюма и др., предопределили осн. особенности франц. психологии, её тесную связь с физиологией и психопатологией.

Важнейшие труды Р. переведены на мн. языки, в т. ч. и на русский.

Соч.: La vie inconsciente et les mouvements, P., 1914; в рус. пер. - Совр. англ. психология. (Опытная школа), М., 1881; Наследственность душевных свойств, СПБ, 1884; Болезни личности, СПБ, 1887; Совр. германская психология. (Опытная школа), СПБ, 1895; Психология внимания, К. - X., [1897]; Эволюция общих идей, М., 1898; Аффективная память, СПБ, 1899; Философия Шопенгауэра, СПБ, 1901; Опыт исследования творческого воображения, СПБ, 1901; Логика чувств, СПБ, [1905]; Психология чувств, К. - X., [1912]; Память в её нормальном и болезненном состояниях, СПБ, [1912]; О страстях, Одесса, 1912; Воля в ее нормальном и болезненном состояниях, СПБ, 1916.

Лит.: Тутунджян О. М., Теодюль Рибо, "Вопр. психологии", 1961. № 2; Сhatelain F., La philosophie affective de Th. Ribot, Sion, 1922; Dugas L., Le philosophe Th. Ribot, P., 1924; Le centenaire de Th. Ribot, Agen. 1939.

M. C. Роговин. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru