РАГГ (Rugg), Харолд Ордуэй (1886 - 1960) - амер. педагог, представитель прагматической педагогики. Инженер по образованию. В 1915 получил степень доктора философии в Иллинойсском ун-те, после чего работал преподавателем педагогики на пед. ф-те Чикагского ун-та. С 1920 - профессор педагогики в Учительском колледже Колумбийского ун-та, где работали Дж. Дьюи и У. Килпатрик.
Преподавательскую работу в учительском колледже Р. совмещал с практич. работой в школе им. Линкольна при Колумбийском ун-те. В этой школе он осуществил на практике идеи педоцентризма. Р. был сторонником той точки зрения, что опыт, приобретённый уч-ся в школе, в к-рой работа строится на основе педоцентристских идей, будет содействовать осуществлению социальных перемен (в рамках капиталистич. строя). В конце 20-х - нач. 30-х гг. Р. составил уч. материалы для уч-ся этой школы, а затем издал учебники для ср. школы, получившие широкое распространение, в к-рых стремился объективно осветить вопросы истории США и совр. амер. действительности (в частности, указал на несправедливое распределение доходов между разными классами в США). За опубликование этих учебников Р. подвергся впоследствии (в 50-х гг.) нападкам со стороны реакционных кругов. В дальнейшем Р. занимался вопросами педагогического образования.
Соч.: Тhe social studies in the elementary and secondary school, Bloomington, 1923; The child-centered school, Yonkers-on-Hudson, [1928] (совм. C A. Shumacker); An introduction to American civilization, [Boston], 1929; Changing civilization in the modern world, [Boston, 1930]; A history of American civilisation, [Boston, 1930]; The great technology, N. Y., 1933; Now is the moment, N. Y., [1943]; Foundations for American education, N. Y., 1947; The teacher of teachers. Frontiers of theory and practice in teacher education, N. Y., [1952]; Social foundations of education, N. Y., 1955 (совм. c W. B. Withers).
Источники:
Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.