ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНСТИТУТ - н.-и. ин-т Академии педагогических наук РСФСР. Создан в августе 1960 в связи с введением в общеобразовательных школах производственного обучения. Ин-т разрабатывает на основе теоретич. исследований, экспериментальной работы в опорных школах, а также изучения опыта массовых школ, научные основы содержания, организации и методики политехнического и трудового обучения и воспитания; проблемы, обеспечивающие подготовку молодёжи к труду и выбору профессии.
В соответствии с этими задачами Ин-т имеет 6 секторов (1966): методики обучения труду и технике в школьных мастерских; методики обучения труду и технике на базе пром. производства; методики обучения с.-х. труду и технике; изучения трудовых процессов и рациональных методов трудового обучения; воспитания в общественно полезном труде; профессиональной ориентации.
Ин-т имеет 3 лаборатории при сельских ср. школах: Самарской (Ростовская обл.), Костенской (Воронежская обл.) и Детчинской (Калужская обл.), а также ряд опорных школ в Москве, Куйбышеве, Кирове, Ростове-на-Дону, Новгороде, Волгограде, Иванове, Челябинске и др. промышленных, а также с.-х. центрах, уч. цехов и лабораторий на предприятиях. Ин-т координирует свою деятельность с кафедрами мн. пед. ин-тов, а также с ин-тами усовершенствования учителей.
На основе экспериментальных исследований, опытного преподавания и обобщения опыта передовых учителей ин-том разработаны программы трудового обучения, составлены методич. руководства и пособия для учителей. Ин-т принимает участие в создании учебников для школ, подготовляемых в АПН РСФСР.
Источники:
Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.