ПЛЭТУН-ПЛАН

Расстановка ударений: ПЛЭТУ`Н-ПЛАН

ПЛЭТУН-ПЛАН (от англ. platoon - взвод, здесь - смена) - система организации уч. работы, характеризующаяся тем, что уч-ся школы не имеют постоянных классных помещений и делятся на два потока. Расписание занятий и распределение уч-ся по школьным помещениям строится так, что в первую половину дня с уч-ся первого потока проводятся занятия по родному яз., арифметике и др. уч. предметам в классных комнатах, а уч-ся второго потока в это время работают в уч. кабинетах, библиотеках, мастерских, лабораториях, занимаются в физкультурном зале, на игровых площадках. Затем уч-ся меняются видами деятельности и уч. помещениями. П.-п. разработан У. Виртом, руководителем школ г. Гэри (США, штат Индиана), в 1918 с целью более равномерного распределения времени между уч. занятиями, трудом и играми, а также физич. и художественным воспитанием. Отсюда название школ, работавших по П.-п., - "Школы для занятий трудом, учением и играми". Применение П.-п. давало возможность с большей загрузкой использовать уч. помещения и благодаря этому увеличивать контингент уч-ся данной школы. Поэтому П.-п. в 20-х гг. 20 в. получил значительное распространение в нек-рых крупных пром. центрах США, ощущавших после окончания 1-й мировой войны острый недостаток в школьных помещениях.

Существенный недостаток П.-п. в том, что при этой системе резко сокращается количество времени, отводимого на изучение уч. предметов, классная работа в значительной мере подменяется разными видами внеклассных занятий, что ведёт к снижению уровня образования, не обеспечивает овладение уч-ся системой знаний. В настоящее время П.-п. не применяется.

Лит.: Соловьев И. М., Американская школа с продлённым днём, М., 1930; Spain Сh. L., The platoon school. A study of the adaptation of the elementary school organization to the curricuium, N. Y., 1925.

А. А. Нусенбаум. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.