Пользовательского поиска




ПИРУССКИЙ Владислав Станиславович

Расстановка ударений: ПИРУ`ССКИЙ Владислав Станиславович

ПИРУССКИЙ, Владислав Станиславович (31. III. 1857 - 16. III. 1933) - рус. врач и педагог, профессор, последователь П. Ф. Лесгафта. П. был активным пропагандистом физич. воспитания. Деятельность П. проходила гл. обр. в Сибири, куда он приехал в 1882 по окончании Моск. ун-та. Он призывал поднять все культурные силы общества на борьбу за физич. развитие людей. В 1895 П. организовал в Томске Об-во содействия физич. развитию, поставившее своей целью пропаганду широкого использования населением естественных сил природы (солнца, воздуха, воды) и оздоровительного действия труда. Об-во создало первые в Сибири дет. площадки и колонии; организовало купальни, катки, курсы гимнастики, горячие завтраки в школах и проч. Идеи П. были подхвачены прогрессивной интеллигенцией других сибирских городов. На средства, собранные благотворительным путём от лекций, концертов и лотерей, в 1913 в г. Томске был построен "Дом развития" с хорошо оборудованными гимнастич. залами, мастерскими для ручного труда, комнатами для игр, кабинетами для художественной самодеятельности детей и молодёжи. Дети неимущего населения имели право бесплатно посещать "Дом развития". В 1913 П. начал издавать газету "Здоровье для всех", а в 1917 - журнал под тем же названием. Прогрессивная деятельность П. всячески тормозилась местными властями.

После Вел. Окт. социалистич. революции по его инициативе и под его непосредственным руководством в г. Томске (в 1920) был открыт Сибирский ин-т физич. культуры с тремя отделениями: трудовых процессов, тренировочное и медико-педагогическое. Ин-т просуществовал ок. 3 лет. По приглашению Н. К. Крупской, высоко ценившей деятельность П., он в 1924 - 25 читал циклы лекций по физич. и трудовому воспитанию при Первой опытной станции по народному образованию. Последние годы жизни П. работал врачом при Томском, а с 1932 - при Иркутском ин-тах физич. методов лечения.

Соч.: Обзор деятельности Общества содействия физическому развитию в Томске за 1903 - 1908 гг., "Свободное воспитание", 1909 - 10, № 1 и 3.

Лит.: Шамахов Ф. Ф., Школы дореволюц. Томска, "Уч. зап. Томского пед. ин-та", 1954, т. 12, с. 50 - 56; его же, Нар. образование в Зап. Сибири в конце XIX - первые годы XX вв., там же, 1956, т. 15, с. 60 - 65; Войтик П. Д., К столетию со дня рождения В. С. Пирусского, "Теория и практика физической культуры", 1957, т. 20, в. 3.

Ф. Ф. Шамахов. Томск.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.






В Минобрнауки рассказали о возможных изменениях в сдаче ЕГЭ

После 2020 года китайский язык станет пятым официальным языком ОГЭ

Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru